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교육불평등 심화로 이어지게 된다는 것이다. 애플은 이런 사회적ㆍ정치적 불공평함으로부터 해방할 것을 강조하였다. 1. 교육과정 전통주의와 교육과정 개념ㆍ경험주의
2. 교육과정 재개념주의
3. 파이너(Pinar)와 애플(Apple)의 재개념주의
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과 일선 미술교육자들의 노력이 계속되어 왔음에도 불구하고, 우리나라 미술교육에는 제도나 운영 관리면에서 아직도 허다할 문제를 내포하고 있는 것이 사실이다. 우리의 교육목표는 이상적으로 존재할 뿐이지, 제대로 구현되지 못하고 있
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교수-학습의 목적이 교과 관련 전문지식 습득과 그 과정 속에서 자연스럽게 ICT소양교육이 달성 된다는 측면에서 고려될 수 있도록 한다. ◎ ICT 교육을 위한 웹 기반 컴퓨터교과
◎ ICT를 활용한 수업이 학업성취도와 태도에 미치는 영향
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과 교사의 안전 요구도를 철저히 분석하는 프로젝트를 수행하였습니다. 이 프로젝트는 저에게 다양한 사람들과 협업하고, 공동의 목표를 달성하기 위해 리더십을 발휘하는 기회를 제공하였습니다. 더불어, 유아 교육과 안전의 중요성에 대해
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교육학회 2001년 추계 수학교육학연구발표대회 논문집, 서울 : 대한수학교육학회, 2001
한국교육과정평가원 - 수학과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수-학습 자료 개발 연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념
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과학교육론, 교육과학사.
2. 박승재, 조희형(1994), 학습론과 과학교육, 교육과학사.
3. 과학교육학개론(1999), 김찬종 외, 북스힐. 1. 과학의 개념
(1) 개념의 의미와 종류
(2) 개념의 공통적 특성
(3) 개념과 혼용되는 용어
(4) 과학의 개념 형성
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교육이 성장하고 발달하는 인간에 관한 지식에서 출발할 것을 역설하기 때문에 교육과정이나 방법은 인간의 발달단계에 따라 달라지며 인간의 개체성을 귀하게 여긴다.
이렇게 슈타이너의 교육학은 인간과 세계 그리고 교육에 대해 새로운
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교육 과정에 근거한 프로그램으로 다양하게 개발해 내야 한다.
② 교사들이 멀티미디어 활동의 제한점으로 생각하는 것 중 하나가 결과물을 볼 수 없다는 것이었다. 이는 멀티미디어 활동은 가지지 못하였으나 컴퓨터 활동의 장점인 프린터
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교육과정에 별도로 등록하여 자신의 속도대로 사용가능. 전자메일, 컨퍼런싱, 웹워크샵 등의 기능을 사용 하여 계속적으로 다 른 학생이나 전문가와 상호 작용하면서 학습.
나) Microsoft Online Institute:
(1) 컴퓨터 전문가를 위한 온라인 강좌를
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교육적 활용 가능성 탐색, 대한 수학교육학회 논문집 제 8권 제1호
박수은(1998), 칠교놀이 활동 프로그램이 유아의 창의성 신장에 미치는 효과, 대구대학교 석사학위 논문
신동선·류희찬(1999), 수학교육과 컴퓨터, 서울 : 경문사
전국 수학교육
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