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교육과정의 계열적 조직방안, 사회과학교육, 서울대학교 교육종합연구원 사회교육연구소, 1997
황종건 - 교육사회학, 형설출판사, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 성격
Ⅲ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 목표
Ⅳ.
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교육과 영재 교육의 취지를 살리고 학습자의 능력과 흥미에 맞추어 교육의 내용과 방법을 개별화, 다양화 시티겠다는 정신을 구현하는데 목적이 있다고 하겠다.
그러나, 중등학교에서 실시하기로 되어 있는 월반 제와 맥을 같이하는 5세 아동
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교육과정)의 확대 의미
Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 기본 방향
Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 편성 방침
Ⅴ. 재량활동(재량활동교육과정)의 영역별 내용
1. 교과재량활동
1) 국민공통 기본교과의 심화?보충 학습
2) 선택과목
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교과 또한 사회적 변화와 발전에 부합할 수 있는 새로운 교수 및 학습방법의 개발을 절실히 필요로 하고 있다. 이것은 음악교육에 대한 개념, 교육과정, 학습내용 및 방법 등이 기존의 전통적인 것에서 탈피하여 현실의 요구에 부합하고, 미래
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교육대 교육대학원
○ 임수연(2000), 초등미술교육에 있어서 창의성 신장을 위한 방안, 홍익대학교 산업미술대학원 석사학위 논문
○ 한국교육과학평가원(2002), 초등학교 미술과 교수방법연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술교육의 성격
Ⅲ. 미술교
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미를 유발할 수 있는 사진, 그림 등의 자료를 풍부하게 제시하고, 이와 더불어 비디오나 컴퓨터 프로그램, 웹페이지 등 다양한 미디어 자료의 개발이 추후 필요하다.
넷째, 노인교육 자료는 아직까지 교육과정에 명시되어 있거나 각 교과에서
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교육의 모형 탐색, 교원원격연수시스템 구축과 활성화를 위한 학술발표대회, 한국교원대학교 종합교원연수원, 1998
정인성·최성희, 온라인 열린 원격교육의 효과 요인 분석, 교육학연구, 37(1), 1999
황대준, 가상대학 구축을 위한 초청세미나,
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교육과 평생교육에 대한 개혁을 진행함.
다섯째 고등교육개혁을 중요시하며 대학과 전문대학 졸업생에게 노동시장 수용에 알맞은 직업교육을 제공함.
(4)미국의 교육개혁
1960년대에 교육의 평등을 위해 교육을 개혁하였으며 1965년 헤드스타
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교육개발원연구보고서
ⅱ. 김미영(2003), 도형학습을 위한 쉽고 재미있는 조작활동자료, 제34회 전국교육자료전시회 작품설명서
ⅲ. 무안북중학교(2000), 수준별 교육과정 운영을 통한 자기주도적 학습력 신장 운영보고서
ⅳ. 서승현(1993), 수개
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교과와 특별활동의 내용 배열은 반드시 학습의 순서를 의미하는 것이 아니므로, 필요한 경우에 순서와 비중, 방법 등을 조정하여 운영할 수 있다.
(바) 학습의 효과를 높이기 위하여 교과용 도서 외에 교육방송, 시청각 기교재, 컴퓨터, 각종
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