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학습 기회를 동시에 실현하는 ‘교육 형평성 기반의 AI 에듀테크 생태계’를 설계하고자 합니다. 단지 새로운 기술을 빠르게 받아들이는 데 그치지 않고, 인간 중심의 교육 가치를 고민하며 기술을 재구성하는 연구자가 되겠습니다. 고려
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컴퓨터 모니터에 나타난 글자를 읽어주는 소프트 웨어로 그림, 사진 같은 이미지에 대한 정보 접근에는 제한이 있다. 점자프린터는 특수용지에 한글을 점자로 변환하여 출력하는 기기다.
확대자료가 필요한 저시력 아동을 위해서는 저시력
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활용
1. 교육에의 멀티미디어 이용특성
2. 특수아동의 멀티미디어 활용
Ⅲ. 장애유형별 멀티미디어 활용 특수교육
1. 시각장애
2. 청각장애
3. 정신지체
4. 지체장애
5. 학습장애
Ⅳ. 결론
※ 참고문헌
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컴퓨터를 이용하여 영상으로 통역한다.
(3) 언어장애
언어장애인은 청각장애인과 동일한 직업적 특성을 가진다. 다만 자아개념과 욕구에 대한 인내력이 부족하기 쉽고，타인과의 대인 관계에서 불안을 느끼기 쉽다. 거의 모든 언어장애인은
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문제점
Ⅷ. 시작장애인도서출판물
1. 점자도서 출판
1) 점자판, 점자타자기에 출판
2) 원판 점자도서 제작
3) 컴퓨터 점역
2. 녹음도서 제작
1) 편집
2) 낭독자 선정 및 녹음
3) 교정 및 편집
4) 복사본 제작
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개념
1) 멀티미디어
2) 멀티 채널
3) 멀티 모달리티
4) 멀티 미디어스트리밍
5) 모바일 멀티미디어
2. 멀티미디어가 현대 사회에 끼치는 영향중 장점과 부작용에 대해서 기술하라.
1) 멀티미디어가 현대 사회에 끼치는 영향 중 장점
2) 멀티
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특성에 맞는 특성화 교육도 실천이 된다면 아동의 장점을 발달시키는 것에 도움이 되리라 생각한다.
즉 안되는 부분을 강화하기보다는 장점을 부각한 특성화 교육이 뒷받침된다면 아동도 성취감을 느끼고 학부모 또한 자신감을 얻어서 학습
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보조금, 건강보험의 확대와 같은 정책은 저소득층을 위한 도움을 준다. 건강보호상의 혁신은 직접적으로 많은 부분에서 삶의 질을 개선한다. 그리고 수업시간에 컴퓨터와 인터넷을 통하여 학습효과를 높이고, 교실의 크기를 줄이는 등 많은
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개념
제3절 발달심리학의 역사
1. 발달심리학의 시작
2. 발달심리학의 출현
3. 과학으로서의 발달심리학의 시작
4. 발달심리학의 현대적 성립
제4절 발달심리학 연구의 사회적 영향
제5절 발달심리학 연구방법
1. 실험법
2. 관찰법
3.
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보조 개인비밀 보장등을 법으로 명시되어야 할 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 자료수집방법
2. 관련문헌 연구
본론2. 연구결과(자료분석․해석)
1. 미혼부․모의 문제점
2. 미혼부․모 자녀의 문제점
본론3. 연
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