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리적 변화 ( 6 ) ④ 기타 ( 9 )
3. 성교육 수업에 활용 가능한 수업 방법 모색
1) 수업 보조 매체 활용
① 영상매체 활용 - VTR를 통한 교육용 비디오 상영
② 인터넷 및 각종 ICT 활용 수업 - 컴퓨터 프로그램과 교육용 소프트웨어를 통한 수업자료
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컴퓨터 활용을 통해서 감소될 수 있다.
※ 참고문헌
황원영, 2000. 정신지체아 교육방법, 배영사.
김정권외 3인 공저, 1993. 정신지체아 지도의 이론과 실제, 성원사.
김윤옥, 2001. 학습장애 아동의 위한 교수-학습 전략, 교육과학사.
이소현, 2001
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보조 실태
6. 근로청소년의 학력 취득 기회의 보장 실태
7. 부모의 교육의무의 제도화
8. 국제교육의 증진
Ⅱ. 학습권
Ⅲ. 여권
Ⅳ. 사회복지권
1. 입법부작위에 대한 헌법소원
2. 사법기관의 침해와 구제
3. 행정적 특별소송 절차 마련
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컴퓨터를 활용할 수 있는 능력을 길러 주며, 컴퓨터를 보조 매체로 사용한 멀티미디어 학습을 할 수 있도록 컴퓨터 및 주변기기들이 준비되어 있습니다.
가정생활에 필요한 기본적인 생활 기능을 습득하게 하고 자율적인 생활을 할 수 있도록
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컴퓨터 교육론, 서울 : 좋은 소프트, 1999
조정우 외, 초·중등 교원을 위한 정보소양 안내서, 한국교육 학술정보원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원정보소양(교사정보소양)의 개념
Ⅲ. 교원정보소양(교사정보소양)의 필요성
Ⅳ. 교원정보소양(
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수업매체의 특성: 본질적 특성, 수업의 특성, 기능적 특성
5.수업매체의 선정절차: ASSURE 모델
6.수업매체 선정시 고려사항
7.실물화상기, 컴퓨터 프로젝트
8.교수-학습을 위한 컴퓨터의 활용
9.컴퓨터의 교육적 활용의 장․단점
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컴퓨터 보조 프로그램을 운영하는 수업 지원 시스템이 마련되어야 하겠다. ‘1명 영재아에 1개 컴퓨터’란 교육정책을 제안하고 싶다.
Ⅸ. 결론
‘누가 영재냐’하는 문제는 자주 제기되는 개념이며, 이것이 정리되어야 영재교육대상자가 나
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컴퓨터과목에서는 키보드 입력기술 및 속도를 충분히 숙달토록 하고 Logo 프로그래밍언어 등을 학습하며, 디자인기술과목에서는 CAD와 CAM (Computer Assisted Machining) 등을 학습한다.
2) 9학년 과정 : 컴퓨터 과목에서는 키보드입력 속도와 정확성을
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컴퓨터 선생님은 컴퓨터만 가르친다.
나의 봉사활동은 컴퓨터 보조 교사였다. 따라서 나는 사회복지사가 아닌 컴퓨터 선생님과 늘 함께했다. 그때 느낀 것이 있다. 만약 우리 컴퓨터 선생님이 사회복지에 대한 소양 교육을 받았다면 수업 이
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보조를 받는 것과 자체 프로그램의 두 종류가 있다. 이 과정에는 대학재학생이나 최근 졸업생 그리고 현직, 퇴직 비서로 재교육을 원하는 사람들이 지원할 수 있으며 이들은 컴퓨터, 비서실무 및 실무영어 등을 배우게 된다. 우리나라에는 비
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