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1) 전략 단계
기업의 미래를 결정하는데 있어 디자인은 무슨 역할을 할 것인가? 즉, 디자인과 관련하여 무엇을 하고 있고 무엇을 하여야 하는가? -통합적 개념
2) 조직 및 과정 단계
전략적 목적을 실현하기 위한 세부 사항에 디자인이 기여하기
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1) 철도, 항공기와의 결합수송 서비스
(2) 여행업자와의 제휴
(3) 여가산업과의 제휴 등 부가가치 서비스
(4) 경쟁사업과의 역할분담
2. 자동차 대여사업의 발전방안
1) 종사자의 자질향상
2) 영업망 확충으로 편의제공
3) 결합상품의 개발필
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1. 소비자 중심의 가상사회
2) 인구통계학적 가상사회(연령, 성별, 인종 등)
3) 주제별 가상사회(그림, 음악, 취미, 정치 등)
2. 기업이 집중화된 가상사회
1) 수직산업별 가상사회
2) 기능별 가상사회
3) 지역별 가상사회
4) 사업범주별 가상사
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이해하고 들어오기 때문에 이직율이 낮다.
★ 단 점
‧ 시간과 비용이 많이 듬
★ 장 점
①대학의 추천을 받은 우수한 인력을 선택하여 채용할 수 있다.
②장기간의 실습으로 개개인의 능력과 성품, 기업관을 파악할
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산업의 경쟁 환경
유통업체의 적립금(마일리지) 경쟁
유통업체들의 수퍼 수퍼 마켓(SSM)시장 경쟁
5 성과
6 현재 주요 전략
LG 그룹의 종합 소매업체
LG 25시의 중
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1 교육개혁의 주요 과제로 인간 교육을 강조하였고. 제7차 교육과정에서도 심신이 건강하고, 자주적이며, 창의적이고 도덕적인 사람을 추구하였다,
참고문헌
교육부(1995), 세계속의 한국인 육성을 위한 학교·가정의 인성교육 혁신 방안
교육
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Computer Integrated Manufacturing)
Ⅳ. CIM- 통합생산자동화 (CIM:computer integrated manufacturing)
1. 개요정의
2. 배경
3. CIM의 구축 목표
Ⅴ. CIM의 구축
Ⅵ. CIM구축의 문제점
Ⅶ. CIM 발전방안
1. 컴퓨터 지원 설계(CAD)
2. 컴퓨터 지원생산(CAM)
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1) 인터넷 시대에 적합한 공통표준 개발, 보급
2) 인터넷 이용환경 개선
3) 국가지식정보자원의 DB구축과 활용
4) 차세대 인터넷 연구개발 추진
5) 컴퓨터 Y2K 해결 지원
Ⅵ. 지식창조의 기업
Ⅶ. 지식창조의 인재육성
Ⅷ. 결론
참고문
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1. 교육과정의 정의
2. 한국 교육과정의 변천사
3. 제7차 교육과정의 문제점
4. 수준별 교육과정의 정착 방안
가. 학교·교사의 역할
나. 교육행정기관의 역할
다. 학부모 사회의 역할
5. 수준별 교육과정의 향후 발전 방향
1)
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1) 생성형 AI의 저작권 문제
2) 데이터 학습과정에서의 저작권 침해
3) 저작권 침해의 주체
6. AI 창작물 보호를 위한 저작권법 개정방안
1) ‘컴퓨터생성저작물’의 개념의 도입
2) 법적보호 성립을 위한 창작성 기준 마련
3) 인공지능 창작
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