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학습 컨텐츠를 제작할 때에는 학습자의 수준별 학습이 가능하도록 학습자원을 객체 혹은 모듈 단위로 표준에 맞게 제작하고, 그 활용의 미를 살릴 수 있는 활용 지침을 마련하는 것이 중요하다. 특히 컨텐츠 개발시 주제전문가로 교수 경험이
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수업을 진행할 수도 있을 것이다.
9. 현장 체험 학습 모형
수업 시간을 할애하거나 특별 활동 및 단체 수련 활동 시간 등을 활용하여 통일 교육과 관련된 현장 체험을 하게 하는 방법이다.
통일 교육과 관련하여 학생들이 체험할 수 있는 활동
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활동에 있어서 인터넷은 정보 검색과 수집의 도구가 되기 때문에 인터넷의 활용의 범주에 포함된다.
(5) 원격 토론학습
인터넷을 수업에 활용하려는 기본적인 전제는 커뮤니케이션 도구로서 활발한 상호작용을 유도하려는 것이다. 인터넷은
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수업에서 퀴즈네어 막대의 활용에 관한 연구 (A Study on the Use of isenaire Rods in Elementary Mathematics Education) 류성림
손으로 하는 수학 -놀이 및 게임을 이용한 수학 학습 부진 학생 지도 프로그램 개발 및 적용 (2003) 최정남 대구인지초등학교수학교과
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활용할 수 있도록 한다.
의 이항정리를 으로 나타낼 수 있음을 알게 하여 활용할 수 있도록 한다.
단계
(분)
수업내용
교수 - 학습 활동
수업형태 및 자료
지도상의 유의점
교 사
학 생
전개
40분
(형성평가)
형성 평가 문제
형성평가지의 문제를
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언어 실습도 하였다. 가족 신문 만들기에도 만화 기법을 활용하여 사랑을 가꾸며 즐거운 시간을 갖는 기회도 제공하였다. 만화를 그리면서 아동들의 생각이 넓어지고 상상력이 풍부해졌다. 만화의 내용에 어울리는 대화를 꾸며 넣는 학습을
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용한 객체지향언어에서의 알고리즘 효율성 평가시스템 개발, 호서대학교
김태경 외 2명(2002), 퍼지 이론을 이용한 자기 주도적 학습 평가에 관한 연구, 한국지능정보시스템학회
박달원 외 3명(2003), 평가부분에서 지식공간과 퍼지이론의 활용
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학습이 문제해결과정과 수학 학력신장에 미치는 영향. 동국대학교 석사학위 논문
송용의 역(1987) : 효율적인 교사의 발문 기법, 배영사
이광성(1997) : 고급수준질문의 활용정도가 사회과 고급사고력과 학업성취에 미치는 효과연구 교육학 박
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컴퓨터는 아동의 혼자놀이를 가능케 하므로, 컴퓨터가 또래집단 내에서의 사회적 관계에 단절을 가져올 것이라고 우려되어 왔다. 그러나 컴퓨터는 바람직한 장난감으로서 또래들을 모으므로 사회적 단절의 우려가 없으며, 컴퓨터를 사용하
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학습 과정을 일차적으로 이끌어가고 개선해 가야 할 교사가 제작하는 것이 원칙이다.
④ 형성평가는 수업목표에 기초한 목표지향평가를 실시한다.
- 교사 피이드백의 효과적 활용
전통적으로 교사들은 \"참 잘 했어요\", \"좀 더 노력이 필요
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