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용능력과 신속하고도 정확한 정보에 기초한 문제해결, 의사결정 능력, 개념화 능력을 함양하여야 한다.
데이터베이스와 시뮬레이션 프로그램 등을 통한 컴퓨터의 활용교육과 신문활용 교육 등이 정보화에 대처하는 가장 효과적인 교수학습
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수업이 일반 교실에서 이루어지고, 어학실에 선택 학습 자리로 듣기 연습을 할 수 있는 듣기 자리, 학습 CD-ROM을 이용할 수 있는 컴퓨터 자리, 영어로 된 비디오를 볼 수 있는비디오 자리 등을 마련할 수 있습니다.
⑺ 특별 활동 학습 자리
특활
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용한 실물화상기 인터페이스, 대한전자공학회, 2000
정덕규, 웹기반 교육정보 기자재 관리 시스템의 설계 및 구현, 경남대학교, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실물화상기의 특징
Ⅲ. 실물화상기의 종류와 기능
1. 종류
1) 프로캠 화상기
2) 컴퓨터
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용
5. 교수?학습 방법
6. 기대 효과
Ⅲ. 중등(중학교) 수학교육(수학과)의 운영계획
1. 수준별 교육과정 운영계획
2. 창의적 교육활동 시간운영 계획
1) 1학년
2) 2학년
3. 교과 중점 특색 사업
Ⅳ. 중등(중학교) 수학교육(수학과)의 학습집
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용하게 활용할 수 있어야 됨은 물론 디지털 정보의 신뢰성을 평가판단하고 이를 지식으로 편집·가공하는 학습능력, 즉 시킬 수 있는 종합적인 대안을 모색하는 능력
2. 디지털 리터러시의 문화능력 초월성
정보화 시대의 초기 단계는 컴퓨터
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컴퓨터
: 교수학습방법을 과학화하고 학습활동을 자동관리하며 개인차를 고려한 개별수업의 필요성에 따라 이용되는 교육매체이다.
⑴ 도구로서 컴퓨터 사용의 이점
① 짧은 시간 내에 깔끔한 작업을 할 수 있다.
② 현재 쉽게 달성하기 어려
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컴퓨터와 인터넷을 수업 현장에 효과적으로 활용하고, 학생들의 관심과 흥미를 유발할 수 있는 학습 매체로 이용하자는 것이다.
2. 전개
1) 온라인 학습방 구축
독립적인 온라인 학습방을 구축하려면 컴퓨터 활용에 대한 전문적 지식을 갖추
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학습은 우리의 교육현장에서 중요한 교수학습방법이라 생각된다. 가.협동학습의 개념
나.협동학습의 유형에 대한 설명
1.팀 성취 보상법
2. 팀 경쟁학습 모형
3. 팀 보조 개별학습
4. 읽기와 쓰기 통합학습 모형
5. 직쏘우Ⅰ(JigsawⅠ)
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학습도 할 수 있다. 이러한 과정을 겪은 학습자는 그 장르에서 자주 쓰일 수 있는 언어나 언어의 활용에 대하여 숙지할 수 있으므로 실생활과 연계하면 더욱 다양한 활용이 가능하다.
2) Mobile-Assisted Language Learning(MALL)
개인용 컴퓨터를 가지고
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용언어는 가능하고 손짓과 발짓을 이용하여 의사를 표현한다.
▷ 교사의 관심을 얻기 위해 책상을 두드리는 행동을 자주한다.
2. 보조교사 활용 계획
단계
활용계획
도입
학생들이 제자리에 바르게 앉아 수업에 참여할 수 있도록 도와준다.
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