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보조도구사용: 연필끼우개, 컴퓨터 등 활용
2) 이동성
① 건축물장애: 건물구조가 지체장애인이 다닐 수 없고 다른사람의 도움을 받아야 하는 경우
② 보행보조기구
A. 휠체어: 혼자서 걷지 못하거나 걷기 힘든 환자나 장애인이 사용. 성인용,
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활 흉 . 녹음테이프 자연소리 구별하기
내 . 의성어, 의태어, 흉내내기
동 내 . 그림카드
기
4. 사후지도
원적학급 활동결과 확인-뒤떨어진 기능, 적응상의 문제점 (어려운 점) 보완 지도
- 교체수업 및 보조수업(팀티칭)
교사
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활용, 평가와 관련된 각종 자원의 지원 체제와 서비스를 기획, 조직, 조정하고 감독하는 기능을 뜻한다. 여기서 자원에는 인적 자원과 예산, 재료, 시간, 시설, 그리고 지적 자원까지를 포함한다. 전달체제관리란 교수 자료를 학습자에게 보급,
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활성화를 위한 지원책이 마련되어야 할 뿐만 아니라 관련 후속 연구가 지속적으로 이루어져야 할 것이다. 머 리 말
제1장 총 론
1. 제7차 초·중·고등학교 교정과정 개요
2. 수준별 교육과정 편성·운영
제2장 각 론
1
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학습
* 컴퓨터교육
컴퓨터의 이해, 키보드 익히기 및 기초기능 학습, 응용프로그램 활용
* 일상생활 및 사회적응훈련
- 일상생활훈련 (코디, 바느질, 다림질 등을 통한 자기관리능력 향상)
- 적성개발 (도자기공예, 비즈공예, 등공예 등을 통한
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컴퓨터를 본
격적으로 도입하여 노동당 및 인민무력성 등에 집중 배치하기 시작한
것은 통신체계를 개선하여 인터넷 활용시대에 대비하기 위한 것으로
주목된다.
현재 북한의 인터넷 사이트는 \'조선중앙통신,\'\'우리민족끼리,\'\'구국
전선,\
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용을 요약 정리한 후, 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안해 보았다.
교육공학이란 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제로서 광의의 개념을 포함하고
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학습이 이뤄진다면, SNS의 부작용을 최소화 시킬 것이며 SNS는 오프라인 세상을 변화시키는 동력으로 작용할 것으로 예상한다. 여러 국가기구에 의해 통제되고 억압당하는 \'오프라인 한국\', 하지만 우리는 SNS가 갖는 여러 가지 한계점의 해결
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2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비스
Ⅲ. 한국의 아동복지시설의 특징
Ⅳ. 아동복지시설의 종류
Ⅴ. 시설 종류별 목적
1) 생활시설
2) 이용시설
Ⅵ. 아동복지시설의 기타사업
Ⅶ. 시설별 활동내용 및 서비스내용
<참고문헌>
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컴퓨터’ 과목이 선택이긴 하지만 교과로서 엄연히 존재하고 있다. 그렇기 때문에 내용이 중복될 가능성이 높다. 차라리 기술과 컴퓨터를 통합하거나 연계하여 유연한 학습이 이루어 질 수 있도록 방안이 필요할 것이다.
※ 참고문헌
김대현
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