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케이스는 머릿속에 많이 남을 것같다.
부족한 건 많지만, 이제껏 중 최선을 다했다고 생각한다.
첫째주부터 케이스 준비를 하니 좀 더 여유로웠고 공부할 시간도 많았고, 수정할 시간도 많았다.
한해를 휴학하고 나서 머릿속이 좀 빈 상태였
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정신 건강간호학 ( 2 )
개인발달력 ( 성장발달 중 특이사항 기록 ) 문헌고찰 ‘ 조현병 ’(schizophrenia) 과거 정신분열병이라 불리던 질환으로 사고 ( 思考 ), 감정 , 지각 ( 知覺 ), 행동 등 인격의 여러 측면에 걸쳐 광범위한 임상적 이상 증상을
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정신분열병
2. 양극성장애
- 양극성장애 1형과 관련된 조증 및 혼재삽화의 치료
- 올란자핀 투여로 조증삽화에 반응을 보인 환자들에 있어서 양극성 장애의 재발방지
- 양극성장애 I형과 관련된 우울삽화의 급성 치료
5.24-
LITHAN TAB. (탄산리튬)
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정신재활프로그램 참여를
독려한다
재활프로그램에 참여함으로서 감각이상으로 인한 스트레스를 해소시킬 수 있으며, 현실에 입각한 활동을 하여 현실과 다시 관계를 형성할 수 있다
건강교육
환자의 주의를 환각으로부터 다른 곳으로 돌
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서 너무 힘들어요”
“변비가 너무 심해요”
객관적 자료: “배변 횟수가 확연히 줄어듬”
“약물 때문에 그럴 수 있다고 설명했지만 계속 짜증만 부림”
“지속된 변비로 배변 불편감 호소”
“신체활동이 부족하고 병실에 있는 시간이 많
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다.
엎드려 눕지 않는다. 보행 시 워커이용(수일 후 워커 없이 보행)
양반다리를 하지 않는다. 입원기간 중에는 머리는 허리를 구부리고 감지 않는다.
변비로 인해 배변 시 힘을 주지 않도록 수분과 섬유질을 충분히 섭취한다.
1주
2주
3~6주
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schizophrenia라는 질병에 대해 알게 됐다. 3학년 때 1주간 정신과 실습을 나갔을 때는 거의 아무것도 배우지 못한 상태여서 사실 환자를 봐도 그런 증상이 왜 나타났고 무엇을 의미하는 지 잘 이해하지 못했는데 역시 알고 보는 것은 다른듯하다.
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@평가:남자가 악으로 덮여있다는 등 망상은 많이 사라졌지만 여자가 되고
싶다는 생각은 변함없다. *정신간호력
*연구의 필요성 및 목적
*문헌고찰
*대상자의 약물치료현황
*간호과정(주관적 자료,객관적 자료)
*간호수행기록지
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정신과 약물은 효과뿐 아니라 부작용이 발생할 수 있으므로, 지속적 모니터링을 통해 안전한 약물 치료가 이루어지도록 해야 한다
4.대상자가 수면 중 깨는 원인과 시간, 이후의 행동양상을 사정한다.
조증 환자의 수면 중 각성 원인을 확인하
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불가능
Ⅲ.참고문헌
정신건강간호학, 현문사, 양수 이경순 저
정신건강간호학 실습 지침서, 경동대학교, 도경진 김진주 정순영 강균영 저
서울아산병원, 질환백과, ‘알코올 의존성’
네이버 지식백과, 두산백과, ‘알코올 의존증’
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