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프로그래밍
2. 객체 지향 개발방법론
1) 객체 지향 분석
2) 객체 지향 설계
3. 정보공학 개발방법론
1) 기본원리
2) 개발 단계(수직적 관점)
4. 컴포넌트 기반 개발방법론
1) 컴포넌트 아키텍쳐의 대표 모델
2) 구축 요소 기술
참고문헌
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발전시켰다. 심리학은 마음과 인지라는 연구 주제와 실험적 방법을 제공했고; 컴퓨터과학은 디지털 컴퓨터, 저장된 프로그램 개념, 컴퓨터 유추(비유), 프로그래밍 기법, 시뮬레이션 방법, 인공지능학을 제공했다. 언어학은 형식문법론을 중
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발전시켰다. 심리학은 마음과 인지라는 연구 주제와 실험적 방법을 제공했고; 컴퓨터과학은 디지털 컴퓨터, 저장된 프로그램 개념, 컴퓨터 유추(비유), 프로그래밍 기법, 시뮬레이션 방법, 인공지능학을 제공했다. 언어학은 형식문법론을 중
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프로그램의 제공
9. 강력한 SMP(대칭형 다중 처리) 아키텍처 지원
10. 다양한 사용자 지원 체계
Ⅳ. 리눅스의 발전과정
Ⅴ. 리눅스의 장단점
1. 리눅스의 장점
2. 리눅스의 단점
Ⅵ. 리눅스와 윈도우즈의 차이점
Ⅶ. 리눅스의 미래
1.
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프로그램 계층
1) winsock
2) NetBIOS
Ⅴ. TCP/IP프로토콜의 전송방법
Ⅵ. TCP/IP프로토콜의 기본적 서비스
1. 파일 전송(File Transfer)
2. 원격 접속(Remote Login)
3. 전자 메일(E-Mail)
Ⅶ. TCP/IP프로토콜의 인터넷서비스
1. HTTP : 웹 서비스
2. TELNET : 원
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배경
(2)라디오의 탄생 (1888~1909년)
(3)라디오의 성장 (1910~1928년)
(4)라디오의 전성기(1929~1945년)
(5)한국에서의 라디오
2.라디오 방송의 개념
3.라디오의 국내와 세계 현황
(1)선진 각국의 현황
(2)우리나라의 현황
4.산업적 요인
5.라디오 특성
6.라
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프로그램심의조정위원회(2002), 각국의 컴퓨터프로그램 관련 법규(조약협약) 번역 및 해설
Wendy Goldman Rohm, 마이크로소프트 파일 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 마이크로소프트(Microsoft, MS) 반독점소송의 발단과 배경
Ⅲ. 마이크로소프트(Microsoft, MS) 반독
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프로그램 대상집단
5. 프로그램 실시방법
1) 참가대상자 모집
2) 교육장소
3) 진행일정
4) 수행방법
6. 프로그램 이론형성 배경
1) 정보화 교육에 대한 두 가지 관점
(1) 낙관론적 관점
(2) 비관론적 관점
2)
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더 많은 것 같습니다.
하지만 막상 프로그램을 만들고 실행하여 제가 원하는 결과를 얻었을 때의 기쁨은 짜릿했습니다. 물론 부족한 부분이 많지만 잘 부탁드립니다! (1) 설계 배경 및 목표
(2) 설계 내용과 방법
(3) 설계결과
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, 수리학실험 1. 연구배경
2. 토목공학과의 교육목표
3. 토목공학과의 발전과정 및 개설상황
4. 토목공학과의 교과과정 편성 및 운영
5. 토목공학과의 교육여건
6. 토목공학과 교육의 문제점
7. 개선방안
8. 교육프로그램 제안
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