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목차
1. 시작하며
2. 전통적인 유아 언어 평가의 문제점
3. 유아 언어평가 준거 및 방법
1) 유아 언어평가 실시를 위한 기준
2) 언어 교육 프로그램의 질을 평가하는 준거
3) 유아 언어 평가 방법
(1) 관찰(Observation)
(2) 체크리스트
(3)
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언어습관을 지닌 부모 아래서 성장한 아이들은 자신 뿐 아니라 타인을 존중하고 배려할 줄 알기 때문에 반드시 올바른 언어습관을 길러야 하겠다.
참고문헌_<EBS 언어발달의 수수께끼> 지식너머 2014.
TV프로그램 <SBS영재발굴단> Ⅰ
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가지고 상대방과 대화를 할 수 있다.
또래 간에 의사소통을 하더라도 매우 짧다.
◆ 참고자료 ◆
권민균 외 11인(2005)「아동발달」서울: 창지사
윤진주(2007)「음성언어 중심의 유아 언어교육 프로그램 개발 및 적용 효과」원광대학교 대학원
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언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2012.12.30
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 이명신 저 | 조선일보생활미디어 | 2008.12.20 문학에 기초한 언어지도법을 적용하기 위해 적합한 주제와 그림책을 하나 정하고
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언어발달에 큰 영향을 미친다는 점을 자각하고, 영유아들이 일상생활에서 동화책을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2006.1
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언어적 모델을 제공하고 모방하도록 한다. 아동의 발화가 충분히 이루어지면 다음 장으로 넘어간다.
Ⅵ. 참고문헌
곽미영 외 6인(2011). 동화와 함께하는 음운인식 프로그램. 학지사
권도하 외 14인(2014). 언어치료 임상방법. 물과 길
권도하 외 10
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언어교육 프로그램이 유아의 언어적 태도 및 능력에 미치는 영향 전유영. 열린유아교육연구 Vol.18 No.2(1-32). 한국열린유아교육학회 .2013
http://www.riss.kr/link?id=A103622545
균형적 언어교육 접근법에 기초한 동시활동이 유아의 문해능력에 미치는 영
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맥락에 따라서 다르게 구사한다는 걸 알게 된다.
참고문헌:
『음성언어 중심의 유아 언어교육 프로그램 개발 및 적용효과, 원광대학교 대학원, 윤진주』 1) 음성언어의 여섯 가지 유형
2) 음성 언어의 발달과정에 관하여
참고문헌
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언어적 발달수준이 낮기 때문에 또래 아이들과 상호작용하기를 거부하거나 힘들어 한다.
-자신의 의사를 다른 사람에게 표현하는 것을 힘들어 하게 된다.
2. 참고자료
언어장애 아동을 위한 감정표현 지도 프로그램 신후남, 황하정 외 1명 저
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언어교육을 실시하여 영아의 언어발달을 돕고자 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 배재연, “1~18개월 영유아의 음성발달 연구”, 한림대, 2010
- 정남미, “유아언어교육”, 창지사, 2013
- 이국희, “동요를 활용한 언어지도프로그램이 정신지체아동의 언어
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