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아동의 주의집중과 충동성에 미치는 효과, 임명주, 홍익대 교육대학원, 2004
주의력 결핍 과잉행동장애 아동의 실행기능 분석, 손양희, 대구대 대학원, 2003
일반아동, 정신지체 아동과 학습장애아동의 사회적 기술발달 경향, 조용태김순자, 1999
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이해하는 능력을 기른다. 또한 교육의 사회성은 학교 내에서 1. 교육의 사회성 개념
2. 사회화와 교육의 관계
3. 교육을 통한 사회규범 전달
4. 집단 내 상호작용과 협동학습
5. 교육과 사회통합
6. 교육의 사회적 역할과 기능
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수학습이론(발견학습이론)의 원리와 적용
행동 과학 뿐만 아니라 학습이론, 학습동기, 인지발달 이론, 사회심리학, 과학과 과학 활동에 대한 태도가치 등을 근간으로 구성 → 처방적규범적 특성의 원인
과학교육 과정 개발과 수업 설계에도
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목 차 ▣
○ 진로 교육 계획표
1. 자아 이해
2. 일의 세계
3. 일에 대한 긍정적 태도
4. 의사 결정 능력
5. 인간 관계 기술
6. 일과 직업의 경제적 측면 이해
7. 일과 직업의 교육적 측면 이해
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수련시설 지도자 전문성 개발을 위한 연구, 청소년시설환경 제2권 제1호, 서울: 한국청소년시설환경학회.
김병성 (2006). 교육연구방법. 서울: 학지사.
김진화 외(2006). 청소년 문제행동론. 학지사
이용교, 천정웅(2010). 청소년인권과 참여. 양서원
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교육 필요성과 방향」, 한국교육학회, 2022.
박재현. 「학교 인성교육의 효과 분석」, 교육학연구, 2021.
이현정. 「디지털 시대의 청소년 인성교육」, 청소년연구, 2020.
강민수. 「지역사회와 가정의 협력적 인성교육 사례」, 사회교육학회지, 202
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학습자 수는 3억 명에 달하는 것으로 보고되고 있다. 따라서 교육 방법의 모형을 이해하고 이를 적절히 활용하는 것은 교육의 효과성을 높이고, 1. 서론
2. 강의법 모형
3. 토의법 모형
4. 실습법 모형
5. 프로젝트법 모형
6. 협동학
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수 있어야 한다.
3) 활용상 유의점
ㆍ협동 학습이 가능한 여건이 마련되어야 한다.
ㆍ건강하고 안전한 생활을 위하여 조그만 행동이라도 실천함이 중요하다는 것을 강조한다.
Ⅵ. 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 수업실제
1. 학교급
초등
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수업에 필요한 적절한 자료를 선정한다
5) 학생들의 미적인 측면에 관심을 기울여야 한다
3. 교수학습방법
Ⅵ. 초등학교 음악과(음악교육)의 협동학습
1. 음악 교육에서 협동 학습의 필요성
2. 협동 학습의 기본 원리
1) 긍정적인 상호 의
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교육은 종종 직업적 성장과 직무 만족도를 높이는 데 결정적 역할을 하는데, 2020년 통계에 따르면 정기적 1. 훈련과 교육의 개념
2. 강의법의 특징과 장점
3. 시뮬레이션 훈련의 효과
4. 그룹 토의 및 협동학습
5. 온·오프라인 혼합
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