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정의포럼 작은 토론회 자료집
한면희 외 2인, 2000, 「환경정의와 NGO운동」, 환경정의시민연대. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 환경정의와 환경정책
1) 환경정의의 개념
2) 새로운 환경정책의 도전
2. 환경정의에 관한 이론적 고찰
1
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토론
(4) 심포지엄
(5) 브레인 스토움법
(6) discussion / CEDA 방식
2. 찬반토론 하기
(1) 찬반토론에서 주의해야 할 점
(2) 이런 찬반토론은 어떨까?
3. 의견을 모으는 방식으로 토론하기
(1) 토의를 할 때 주의할 점
(2) 이
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윤리의식에 대해서 토의해 보도록 하겠습니다.
윤리의식에 대한 사례도 가능합니다.
2) 토론주제 : 생활속의 세금에 대해 토론
3) 토론주제 : 채권의 부도율은 약 몇 %가 되며 채권을 잘 회수할 수 있는
해결방안에 대해 토의
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토론교육
1. 독서토론회의 목적
2. 토의 운영 방식과 집단 크기에 따른 수업 모형
1) 대좌식 토의
2) 원탁식 토의
3) 자유 토의
4) 패널 토의
Ⅶ. 독서력(독서능력)과 학부모교육
1. 어머니 도서 도우미 조직 운영
1) 어머니 도서 도우미회
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토의학습을 통한 중심생각찾기 전략지도의 효과, 석사학위논문, 한국교원대학교, 2000
◈ 황오익, 소집단 토의·협동학습을 통한 자기주도적 문제해결력 신장, 대전 : 대전옥계초등학교, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의학습의 의의
Ⅲ. 토의학습
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토론의 진행 과정과 내용에 대해서는 조금 아쉬움이 남지만 전과는 다른 시각으로
토론을 시청할 수 있는 시각을 가진데 있어서 의의를 두고 싶다. 1. 서 론
◈ 주제 선정 이유
◈ 토론 시청 전 나의 의견
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건전한 소비 생활과 소비자 보호
Ⅶ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 토론교육
1. 제 7차 교육과정 분석
1) 교과
2) 재량활동
2) 특별활동
2. 토론교육 이론의 정립
1) 토의?토론의 정의
2) 토론교육의 방법과 절차
Ⅷ. 결론
참고문헌
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디자인교육에서의 CG의 활용방안 모색
1) CG 표현지도를 위한 그래픽디자인영역 단원의 선정배경
2) CG 표현지도의 교수학습방법의 바람직한 방향
3) 그래픽에디터 ‘그림판’의 선정 배경과 사용방법
Ⅴ. 도덕과 토론수업지도
1. 콜버그
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똑같은 신세가 되고 말 것이다. 서론. 인간복제 문제의 배경
본론 1. 인간복제의 구체적 정의
본론 2. 인간복제 찬/반 토론 (4월 28일 ~ 5월 3일)
1) 인간복제의 찬성 입장
2) 인간복제의 반대 입장
본론 3 토론내용 종합
결론 및 토의
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토론 주제
43. 44번
작성자
학급 경영의 원리 :
① 자유의 원리 : 현대 민주교육의 기본적 특성의 하나로 학습자의 인격을 존중하고 그들의 개성을 신장시켜야 한다.
② 협동의 원리 : 학급 집단의 안전과 이익을 위하여 협동생활을 할 수 있도록
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