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분류 할 수 있다는 콜버그 이론은 비교적 명확하다는 점 때문에 쉽고 간단한 이론으로 인식되었다. 하지만 직접 사례를 이론에 적용하는 과정을 경험한 결과 생각보다 많은 요인들을 고려해야 했으며, 또 그 요인들을 어떻게 고려하여 이론에
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사례 등에 대한 적극적 홍보가 필요하다
학교에서는 어린이 인성교육을 위하여 어린이들의 선행미담 사례 등을 적극적으로 발굴하여 이를 홍보하여야 한다. 어린이의 행동교정을 위하여서는 잘못을 지적하여 교육하는 일도 필요하지만, 여
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활용한다.
5. 할머니는 보청기를 끼도록 한다.
7. 참고문헌
- 의료사회사업론, 이윤로, 학지사
- 의료사회사업론, 윤현숙, 나남출판
- 사회복지실천기술론, 이윤로, 학지사
- 케어복지론, 유풍출판사
- 사례관리론, 유풍출판사
- 삼성병원
- 네이
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활용
1. 쉽고 재미있는 독일어 수업
2. 독일 지역사정 및 문화 공부를 포괄하는 독일어 수업
Ⅴ. 독일어교육의 컴퓨터 활용
Ⅵ. 독일어교육의 현황
Ⅶ. 독일어교육의 영상강의 사례
1. 교재
2. 강좌평가
3. 강의의 한계와 문제점
4. 강
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시사점 스크립트의 개발
3. 개발된 스크립트
1) 자료제시 단계
2) 개관하기 단계
3) 요약하기 단계
4) 가르치기와 찾아내기 단계
5) 교체하기 단계
6) 토론하기 단계
7) 평가하기 단계
4. 교수-학습의 실제
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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3. 협력적인 노사관계 “ LG전자 ”
4. 갈등적인 노사관계 “ 현대자동차 ”
Ⅲ. 결론
5. 한국의 노사관계가 나아가야할 길 (토론)
Ⅳ. 참고문헌 및 도움을 주신 분들
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동행하며 함께 책을 읽도록 격려한다. 1. 사례관리의 의미
사례관리의 목적
사례관리의 구성요소
사례관리 흐름도
2. 초기상담일지
3. 아동의 성장력과 일상생활
4. 강점/욕구 사정표
5 사례 관리 계획서
6. 치료단계/종결단계
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사례, 법문사
이신행(1999) / 시민사회운동, 서울 법문사
임승빈(2000) / NGO의 자율성과 책임성 증대방안, 2000민주공동체 실천사업 심포지움 자료집
주성수(2000) / 글로벌 가버넌스와 NGO, 아르케
정수복(2001) / 시민의식과 시민참여, 아르케
하승창(2
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2) 길리건의 배려윤리
3) 나딩스의 배려윤리
2. 배려윤리 이론을 통한 사례분석
3. 배려윤리의 초등교육에 대한 적용 점
1) 도덕교육적 의의
2) 배려윤리의 한계
3) 초등 도덕교육에 대한 적용 점
4) 지도안(1, 2)
? 결론 및 느낀 점
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사례관리의 활용
치매와 같은 만성적 질환을 가진 노인을 돌보는 보호자의 욕구를 충족시키는 데 가장 효과적인 방안은 사례관리기법이다. 이 기법으로 일정기간 동안 계약을 맺어 정기적으로 노인의 증상과 보호자들의 욕구를 측정하고, 지
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