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사례에서 볼 수 있듯이 L팀 특유의 집단심에 의해 영향을 받아 동화되었다고 판단된다.
10이 글을 읽고 토론댓글 작성합니다→찬성합니다.
모두에게 응원하는 팀은 다 있을 것이다. 그렇지만 혼자 있으면 과연 그렇게 열심히 응원을 할까? 아
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토론하도록 한다.
[10-문(6)] 자신의 생각이나 느낌을 문학적으로 표현한다.
*선정이유: 생각이나 느낌을 문학적으로 표현하기, 즉 창작 교육을 위하여 선정.
*지도방법: 너무 형식적인 절차나 방식, 작품의 질 등을 강조하여 창작에 대한 두려움
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분류
나. ‘시기’에 따른 분류
3. 평가도구의 질적 판단기준
가. 타당도(내용의 충실성)
나. 신뢰도(측정의 오차와 관련 있음)
다. 객관도(검사자 신뢰도)
라. 실용도
마. 문항변별도
바. 문항곤란도(난이도, 정답률)
사. 답지반응분포
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사례를 홍보함으로써 동참의식을 강화한다.
Ⅷ. 결론
교감의 역할은 한 마디로 학교의 행정이 학교의 교육목표 달성을 위한 능률적인 행정이 되도록 뒷받침하는 일이라 할 수 있다.
따라서 학교경영의 능률성 제고에 있어서 무엇보다도 중요
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사례 - 6학년 2학기 6. 아름다운 사람들 <남을 배려하고 봉사하는 삶>
1) 1차시
상황에 등장하는 인물의 감정에 대해 생각해 보고, 나라면 어떻게 행동할지 결정하기
↓
도덕적 딜레마 상황 제시하기
↓
딜레마 상황에 대한 모둠 토의 토론
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사례 - 6학년 2학기 6. 아름다운 사람들 <남을 배려하고 봉사하는 삶>
1) 1차시
상황에 등장하는 인물의 감정에 대해 생각해 보고, 나라면 어떻게 행동할지 결정하기
↓
도덕적 딜레마 상황 제시하기
↓
딜레마 상황에 대한 모둠 토의 토론
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사례
광주 경양초등학교의 도서관 활용 수업 모습. 이 학교 어린이들이 빛고을 독서마라톤대회에 참가하면서 도서 대출량이 크게 늘었다.
“책을 읽는 즐거움에 푹 빠졌어요.”
이 학교 1·2학년생 800명 중 81%인 650명이 박양처럼 빛고을 독서
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활용할 수 있도록 돕는 데 있다. 또한 개별적인 문제 해결을 넘어서 한부모가족들 간의 네트워크 형성과 사회적 지지망 구축을 통해 지속적인 성장과 발전을 도모하는 것을 목표로 한다.
프로그램의 특징과 장점을 살펴보면 여러 가지 측면에
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분류배치
한 줄 세우기
지도조언개선
여러 줄 세우기
평가내용
명제적 지식 (내용적 지식)
학습의 결과 중시
학문적 지능의 구성요소
절차적 지식 (방법적 지식)
학습의 과정 중시
실천적 지능의 구성요소
평가방법
선택형 평가 위주
표
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2. 프로젝트(연구 보고서법)
3. 토론 및 관찰법
4. 면담법
제 13장 수학과 평가 도구 개발
제1절 수학과에 적합한 평가도구 개발 절차
1. 수학과 평가 절차
2. 수학과 평가 도구의 개발 절차
제2절 수학과 평가틀
제3절 평가도구 개발의 예
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