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의의
Ⅳ. 또래협력학습의 사례
1. 행동수정 제재
2. 사회적 미숙 표적 행동
3. 행동수정 목표
4. 지도 시기
1) 중점 지도
2) 일상적 지도
5. 또래 모둠원 간의 상호협력 모둠
6. 훈련단계
1) “나 혼자 이것을 할 수 있을까?”라고 자문한다
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사례
1. 직접 교수 단계(1차시)
1) 설명하기
2) 시범보이기
3) 질문하기
4) 활동하기
2. 교사의 안내 단계(2～3차시)
1) 지난 시간에 학습한 낱말의 복습
2) 새 낱말의 소개
3) 이야기에 대해 토론하기
3. 읽기와 쓰기의 통합 단
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네트워크의 개념에는 어떤 차이가 있을까?
7) 유비쿼터스 컴퓨팅의 특징에는 어떤 것들이 있을까?
8) 각국의 유비쿼터스 관련 프로젝트에서 가장 최근의 사례에는 어떤 것이 있을까?
- < 유비쿼토스 토론 과제를 마치고 >
- 참고문헌
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찾기
4) 주제에 입각한 수업개관
5) 교수-학습 활동의 자료 활용
6) 차시별 수업 활동
4. 효과
Ⅴ. 도덕과 웹기반교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 전개
1) 온라인 학습방 구축
2) 대화방과 토론실을 이용한 Web 토론
3. 효과
참고문헌
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사례와 실무가이드
톰 피터스, 초우량 기업의 조건, 더난출판.
<웹사이트 및 기타>
홍하상, “이건희 그의 시선은 10년 후를 향하고 있다.”, 한국경제신문
기업 연구회 cafe.naver.com/coresearch/
삼성 경제연구소 : www.seri.org
한국경제신문 : www.h
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경험 사례와 사례의 교수학적 변환
1. 경험 사례 ① : 법과 인간관계사이의 갈등
2. 경험 사례 ② : 정직한 규칙 지키기
3. 경험 사례 ③ : 낮은 성적과 높은 성적
Ⅳ. 콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용
Ⅴ. 느낀점
Ⅵ. 참고문헌
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사례 분석, 동료교사와의 협력연구 등을 통해 실제적인 지도능력을 향상시킨다. 또한 성찰적 역량 개발을 위해 수업일지 작성, 수업녹화 분석, 학습자 피드백 수집 등을 통해 자신의 교육실천을 지속적으로 점검하고 개선한다.
7. 결론
상호작
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사례를 중심으로 한 토론의 방식을 병행하는 방법으로 진행되어야 한다고 생각하고 있었으며 개인 프라이버시 침해의 나쁜 점이 초등학생에게 필요한 정보통신 윤리교육의 내용이라고 생각하고 있었다.
참고문헌
김옥순 / 정보통신윤리 지
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사례중심의 자원봉사의 관리전략과 실제, 도서출판 대경, 2001년
김벙수 외 공저, 자원봉사의 이해, 학지사, 2001년
류기형 외 공저, 자원봉사론, 류기형, 양서원, 2003년 1. 자원봉사자의 교육훈련의 의의
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토론주제
토론 과정 및 토론 일시
VIP마케팅의 의의
VIP마케팅의 등장배경
Ⅱ.본론
파레토 법칙
롱 테일 법칙
VIP마케팅의 성공사례
VIP마케팅 적용 시 고려요소
Ⅲ.결론
VIP마케팅의 문제점
VIP마케팅의 발전방향
VIP마케팅 조사
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