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학습내용의 정리
-정다면체의 실생활 활용 예(축구공)
-정다면체의 뜻 재확인
-정다면체의 종류와 성질
차시예고
-형성평가 문제 풀이
-회전체
본시 학습내용의 정리 및 확인
차시 학습내용 확인
5분
전체학습
PPT활용
Ⅷ. 수업자료
수 학 과 학
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학습을 위한 놀이 체험 학습방략, 대구대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 놀이체험활동을 통한 고운심성기르기
1. 우리놀이
2. 우리놀이의 특성
3. 교육적 가치
4. 선행연구의 고찰
1) 선행연구 내용 분석
2) 선행연구 분석 결과 활용
Ⅲ. 놀이체험
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가져올까요?
④ 발문 작성의 실례 : 실제 동화를 읽고 학생들과의 독서토의 수업을 위한 발문을 작성해 보기
가) 예시자료
* 전래 동화: 팥죽할머니와 늑대
옛날에 할머니 한 분이 사셨습니다.
그 할머니는 바우라는 아들 하나가 있는데 작년
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학습 방식
Ⅵ. EBS교육방송의 재무분석
1. 손익 현황
2. 재산 현황
3. 수입 분석
4. 비용 분석
5. 재무비율 분석
Ⅶ. EBS교육방송의 활용 방법
1. 교수?학습 자료로 활용
2. 동기유발 자료로 활용
3. 간접체험 자료로 활용
4. 실험?관찰 자료
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가질 수 있도록, 선생님이 특히 희곡을 지도할 때는 학생들이 지루하지 않도록 충분한 흥미 유발과 함께 재미있게 수업을 이끌어 나가야겠다.
4. 희망 학습 방법
항 목
응답율
① 토론, 토의 수업
17%
② 일제 수업(=강의식 수업)
16%
③ 과제 발표
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치밀하게 준비를 하여야 함은 물론이다. 또한 이러한 교재를 개발하고 효과적인 수업을 행하기 위해서는 독일학, 독어학, 독문학, 독어교수법 등의 전문지식을 요하므로 공동연구가 바람직하다.
영상 매체의 특성상 학습자는 수동적인 시청
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위한 초등 다문화교육 프로그램 개발 연구”, 「사회과교육」, 제51권 제1호, 2012. 1.서론
2.다문화 교육의 정의
3.다문화 교육의 필요성
4.다문화 교육의 특징
5.일반적인 학교교육이 갖는 문제점(뱅크스의 교육 원리)
6.참고 자료
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토론을 실시한다.
차후 평생교육방법의 유형에 관한 모든 학습을 끝낸 후에 재실시하는 토론과 비교하여 그 변화상이나 노력을 파악하여 평가할 것이므로 대부분의 학생이 참여할 수 있도록 독려한다.
정리
▶ 본시학습정리
개략적으로 수업
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가르치는 것이 좋다는 것이다. 셋째, 학생들의 개인차를 신중해 고려해야 한다는 것이다. 넷째, 다중지능이론을 활용한 수업은 학습자의 학습흥미도, 사고력, 창의력 향상에 긍정적인 영향을 미친다. 다섯째, 토론과 발표 기회를 늘리는 수업
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가는 이 시대에
꼭 맞는 교육이 되지 않을까 하는 생각도 든다. 열린 사이버 대학
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 열린사이버대학교
2. 교육과정
3. 학부 및 부서 안내
4. 수업 및 평가
5. OCU의 커뮤니티
6. OCU의 정보광장
7.
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