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정의 풍부화로 활용
3. 직접 교수로서의 활용
4. 일관된 전체 수업으로 활용
1) 전반부 활용
2) 중반부 활용
3) 후반부 활용
4) 분절 활용
Ⅳ. EBS 교육방송프로그램의 기능
Ⅴ. EBS 교육방송프로그램의 수업
1. 방송 이용 학습
2. 방송에 의
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기능이나 역할을 수행할 수 있을 것이다. 방송산업도 이런 이치가 통용된다. 경제적 토대가 부실하거나 불안정해서는 어떤 방송사도 정상적인 기능을 하기 어렵다. 교육방송의 경우 경제적 기초가 견고하지 못해 사회적으로 기대하는 가치와
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방송학습의 이론과 실제, 2002
◈ 홍인택, 방송학습의 지도 입문, 경상북도 : 영남대학교 출판부, 1995
◈ 홍인택, 방송학습의 도입 입문, 영남대학교 출판부, 1995
◈ 한국교육방송학회, 교육방송연구, 각호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. EBS교육방송의 정의
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EBS 교육방송 시청의 결과에 대한 분석을 통하여 효율성을 높였으며, 평가 결과 성적우수 학생에게는 도서를 구입?시상하여 격려하였다.
9. 교육방송 시청 자기 실천 점검표를 작성하게 하여 자기 반성을 통하여 실천의 의지를 높이게 하였으
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교육매체의 활용, 과학교육, 1993
◎ 윤석민 옮김, 미국 다채널 TV 산업의 경쟁구조, 한국방송진흥원, 2000
◎ 한국교육방송공사, EBS 교육방송 TV 프로그램 안내서, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EBS교육방송의 개념
Ⅲ. EBS교육방송의 효율성
Ⅳ. EBS교
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