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Ⅰ. 스콜라주의의 개관
Ⅱ. 스콜라철학 사상의 전개
Ⅲ. 토마스 아퀴나스
Ⅳ. 스콜라주의의 교육학적 의의
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토마스 고든 지음 | 이훈구 옮김 | 양철북 | 2002
「현대사회와 부모교육」(개정증보) 김명희 지음 | 학문출판주식회사 | 2006
「유아교육과정」백청일 | 북타운 | 2005 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 드라이커스의 민주적 부모교육 이론
1. 부모교육
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르침들을 다른 사람들에게 나눠 줄 수 있었기에 성공을 이룰 수 있었던 것이다. 이 책에서 말하는 인생에서 꼭 필요한 8가지 단어를 짧게 요약해 본다.
1. 꿈: 내가 꾸었던 꿈을 내 스스로가 방해하고 있지는 않은 걸까?
2. 인내: 조금 힘들다고
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- (1) 악은 선의 부재이며 결핍이다.
- (2) 악의 기원과 원인
- (3) 자유의지로부터의 악
3. 그리스도교와 악의 문제
- (1) 토마스 아퀴나스
- (2) 라이프니츠
- (3) 자유의지의 무분별한 남용
4. 칸트
5. 구조악
6. 종합토론
7. 결론
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두고 우주의 생성과 소멸이 계속 반복되는 것 1.소크라테스이전의철학자
2.소피스트와소크라테스
3.플라톤
4.아리스토텔레스
5.아우구스티누스
6.토마스아퀴나스
7.경험론과합리론
8.칸트
9.헤겔
10.현대철학의탄생
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상황
스콜라철학의 등장배경
스콜라의 어원
스콜라철학
스콜라철학의 논쟁
초기의 스콜라철학
-에리게나
-안셀무스
스콜라철학의 전성기
-토마스아퀴나스
후기의 스콜라철학
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토마스 아퀴나스의 정치사상
1.네 가지 질서유형
2.사회이론
3.작용은 목적대상에 의해 이해된다.
4.사회이론은 협동구조(co-ordination)의 설명
5.사회이론은 내적 묘사
6.사회이론은 실천적이므로 일반적이다.
7.사회이론과 유비
8.묘사
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Abstract
1. 문제제기
2. 논리 실증적 입장에서의 과학
3. 포퍼와 반증주의3)
4. 과학이론은 엄밀한 증명도 반증도 불가능하다.
5. 토마스 쿤과 파라다임4)
6. 페이어 아벤트와 아나키즘 5)
7. 라카토슈와 연구프로그램
<현대의 과학과 비
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토마스 브로니쉬(Thomas Bronisch) 자살 , 이끌리오
김시업 한중경 1999 청소년 자살, 예방할 수 있다, 예솔.
모네스티에, 마르탱 1999 자살, 도대체 왜들 죽는가?, 새움.
통계청 2001, 2002 사망원인통계
통계청 홈페이지 http:www.nso.go.kr
한국자살예방협회
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하는 것이다. 토마스의 존재와 본질의 문제가 이슬람의 영향이란 것은 너무나 잘 알려진 것이 아닌가? 그리고 알베르투스와 그외 많은 스콜라철학자들에게서 우리는 얼마나 다양하고 자주 이슬람식의 아리스토텔레스를 만날 수 있는가? 1270
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