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문법규칙의 집합은 만들 수가 없다는 것이다. 따라서 제1차 근사로 만족할 수 없는 경우에는 제2차 근사, 제3차 근사라는 형태로 국소적으로 적용되는 규칙을 쌓아 두어야만 한다.
미묘한 표현의 차이를 번역해 내고자 할 때, 단순히 통사적
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문장의 의미를 전달하는 데 필수적이며, 형태와 기능의 상호작용을 통해 문법적 규칙이 형성된다. 특히, 영어에서는 주어와 동사의 일치, 목적어의 위치, 수식어의 배치 등 여러 가지 구문 1. Introduction
2. Infinitive
3. Indirect Q
4. Gerund
5.
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통사론 : 낱말의 배열에 의하여 구, 절 문장을 형성하는 체계 또는 규칙
의미론 : 말의 의미(내용)나 이해와 관련되는 언어의 영역
화용론 : 실제 상황적 맥락에서 상대방에 의해서 쓰이는 말의 기능(사용)과 관계되는 영역 1. 언어의 정의
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통계언어학 (계량언어학)
어휘, 문법 형태, 음성, 문자 따위와 같은 언어의 여러 측면을 확률에 기초하여 연구하는 언어학 분야이다.
자료를 모아 변이를 통계적으로 연구하는 계량 사회언어학은 변이의 연구로 시대적인 변화를 포착하며 역
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통성, 부정적×
* 정서지능: 감정&느낌을 통제하고 조정, Q:정서지능이 높은 사람?(인, 자, 스트레스 잘 견, 주도적...)
11 자신과 타인의 이해
* 자신의 이해: 영:소유/유아:범주(성,연령), 긍정적, 과잉평가
* 타인의 이해: 피:전-타인행동, 소유물
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예
λο / μα “말”
ρω/βλπω “내가 본다”
οδα/ινσκω “내가 안다” 1장: 언어학에 대한 소개
2장: 음운론
3장: 형태론
4장: 통사론
5장: 의미론
6장: 역사비교 언어학
헬라어강독 요21:15~17 동사, 어휘 의미론 분석
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통합적인 언어기능으로서 말의 속도, 발음과 억양의 명료성, 주저, 휴지와 같은 구어 특유의 언어 수행적 요소는 물론 음운적, 어휘적, 문법적, 개념적으로 복잡한 내용을 이해하는 총제적인 활동이라 하겠다.
참고문헌
홍대식, 사회심리학,
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문장의 발달 단계
I. 문장의 발달
II. 문장 발달 단계의 특징
1. 과잉조정현상과 과잉일반화현상
2. 사적 담화와 사회적 담화
E. 의사소통의 발달
I. 의사소통
II. 의사소통의 발달
#3 언어발달이론
A. 학습이론
B. 선천적 획득이론
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통사론적 측면에서 광고언어를 분석하고 있는 것을 발견할 수 있었는데, 이와 같은 관점은 의사소통 상황에서의 설득적 기능을 목적으로 하는 광고언어의 근본 의도를 밝히기에 부족한 점이 있다고 판단하였다. 따라서 광고언어가 단순히 음
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구성 원리를 연구하는 형태론
(4) 문장의 구조를 연구하는 통사론
(5) 단어 및 문장의 의미를 연구하는 의미론
(6) 언어 표현의 사용에 대하여 연구하는 화용론
(7) 언어들을 비교하여 그 역사적 근원을 밝히는 역사언어학
(8) 사회
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