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남북 공동 선언 : 2000.6.15. 한국의 김대중 대통령과 북한의 김정일 국방위원장이
합의하여 발표한 공동선언.
<참고자료>
1.시베리아 횡단철도의 경제적 의미 (철도 기술 정보)
2.통일부 통일교육원, 통일문답, (통일교육원/ 2001)
3.유럽으로
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북한에 대해 제의한 3단계 3기조 통일 정책의 내용으로, 화해협력 단계 → 남북 연합 단계 → 통일 국가 단계를 주장
44. ②
정치적으로 1인 독재 체제 강화와 부자 세습 체제 확립을 위한 작업으로서 통일에 장애가 되는 변화의 방향이다.
45. ③
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정책 연구원, 2001년 12월)
Ansova, L.A, “남북한 경제협력과 러시아의 역할” 「통일경제」(현대경제사회연구원) 통권 제 19호, 1996년 7월호, pp. 104~111 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 러시아와 동북아국가간의 경제교류
1. 러 중 경제협력
2. 러 일 경제협력
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북한의 변화, 한미관계, 북핵문제와 국제협력」, 매봉통일연구소 편, 매봉, 2004
* 「국제사회와 북한」, 유영옥강석승 공저, 홍익재, 2004
* 「새로쓴 현대북한의 이해」, 이종석 저, 역사비평사, 2002
* 「북한의 외교정책: 벼랑에 선 줄타기 외교
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관계와 순결
5. 청소년기의 자위행위
Ⅲ. 훈화교육 교수자료(지도자료)
1. 사람이란 무엇인가
2. 비발디의 선율
3. 파티에서 생긴 일
4. 두 개의 다른 텔렉스
Ⅳ. 통일교육 교수자료(지도자료)
1. 남북 분단, 민족의 아픔
2. 6?25 전쟁, 그
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통일운동세력
Ⅷ. 1950년대의 승차거부운동
Ⅸ. 1960년대의 반강간운동
Ⅹ. 1970년대의 노동운동
1. 노동조합결성 및 수호투쟁
2. 임금인상 및 노동조건개선투쟁
3. 폭발적?폭동적 투쟁
4. 공동투쟁?정치투쟁의 단초
?. 1980년대의 노동운
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통일의 길」(2003.8.13)
결론적으로 홍익인간(弘益人間) 정신의 세련화, 구체화, 현실화를 위하여 동학(東學)의 정치사상(政治思想)까지 접목시켜 봄으로써 역사적인 참다운 우리의 홍익인간 정신이 협소(狹小)한 민족적(民族的) 테두리를 벗어
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연구
2. 체질 및 의료인류학적 연구
3. 한민족 통합의 시기에 대비한 연구의 필요성
Ⅵ. 통일에 있어 기아문제의 연구
1. 한민족 범주와 정체성에 대한 연구
2. 남북 문화통합 연구
3. 가족·친족 범주와 기능의 변화에 대한 연구
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통일교육원(2001), 통일교육 교수법과 그 실제 Ⅰ. 성교육 학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
1) 신체 및 심리 발달 영역
2) 인간관계 이해 영역
3) 성문화 및 성윤리 영역
3. 특징
1) ‘호기심 나라’(주자료 : Web 기반 자료)
2) 교수용
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남북논조 5월호1 (북한지)”. 시사문제연구소, 2008.4.24
- 오수열. “북한 핵문제와 남북한관계에 미치는 영향”.『東北亞硏究』,조선대학교 출 판부, 2007
- 김영호. “북한 핵 문제에 관한 연구동향”.『통일연구』, 연세대학교통일연구원, 2005
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