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북한연구의 첫걸음이라고 생각되는 바이다.
북한은 우리에게 있어 '경계의 대상'이자 '협력의 대상'이라는 양면성을 우리는 늘 염두해두면서, 객관적인 연구를 바탕으로 하여 중고등학교에서의 북한교육 및 통일교육에 대한 전반적인 고찰
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북한", 『호남정치학회보』 제8집, 1996.
김명기, 『남북기본합의서 요론』, 서울: 국제문제연구소, 1990.
김일성, 『김일성 저작집(5)』, 평양: 조선로동당출판사, 1972.
이한 엮음, 『북한의 통일정책 변천사』, 서울: 온누리, 1989.
통일부 통일교육
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통합론과 북한문학. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 방글. 통일 염원 사라지는 시대...경제·안보 이유로 찬반 격돌. 시사오늘, 2022년 4월 19일자. https://www.sisaon.co.kr/news/articleView.html?idxno=138124 (검색일: 2023.3.5.) Ⅰ. 남북한 통일정책 변화
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통일논리로 작용할 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김인회(1999), 21세기 한국교육과 홍익인간 교육이념, 한국정신문화연구원, 홍익ⅱ. 인간 이념 연구, p 37~76.
ⅲ. 김정훈(1998), 홍익인간사상과 민족통일교육, 강원대학교대학원 박사학위논문
ⅳ. 권싱아·
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계
Ⅲ. 북한농업생산의 침체 요인
1. 제도개혁 노력과 실패
2. 취약한 물적토대
Ⅳ. 북한농업의 당면 과제
Ⅴ. 북한농업의 구조와 개혁 방향
Ⅵ. 북한의 경제특구와 남북한농업협력 방안
1. 보완 프로그램 구축 필요성
2. 배후
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통일 방안은 연방제를 시행하여 하나의 국가를 만든 후 인민 민주주의 혁명을 통하여 남측을 적화 통일시키려는 북한의 의도를 담고 있다. 북한의 통일정책은 대남전략의 규정력 속에서 제기되는 구체적인 통일방식이나 과정과 관련된 북한
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북한의 현 상황이 개선될 수 있고 나아가 진정한 의미에서의 남북관계의 발전이 기대할 수 있을까?
- 시간은 걸리더라도 또 완곡한 방법을 통해서라도 북한의 이 실패의 교정을 조금이라도 유도하는 방향이 대북정책의 기조가 돼야 하고 국민
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교육, 한국문화정체성교육 분석
1. 통일문화교육의 개념과 필요성
통일문화교육은 남북한의 문화적 차이를 인정하면서도 하나의 민족으로서 통합된 정체성을 형성하고 유지하는 것을 목표로 하는 교육이다. 이 교육은 남북 분단으로 인
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일 수 있는 중요한 요소이다. 그러나 분단 현실에서 남북관계에 대한 무관심과 단순한 이념적 대립은 국민 간의 이해와 공감대를 저해하고 있다. 실제로 2023년 여론조사에 따르면, 한국 국민의 60% 이상은 통일에 1. 통일교육의 필요성
2.
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남북평화공존 및 사실상의 통일상황이 오게 될 것이다.
4. 동북아 및 세계 평화에 기여
남북간 화해와 협력은 한반도 긴장완화와 냉전종식을 통해 동북아의 평화와 안전, 나아가 세계평화에도 크게 기여할 것이다. 북한과 미국, 일본을 비롯한
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