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남북한교육(남북교육)의 국어교육
Ⅵ. 남북한교육(남북교육)의 사회교육
Ⅶ. 남북한교육(남북교육)의 도덕교육
1. 남한의 교육과 도덕교육
2. 북한의 교육과 도덕교육
Ⅷ. 남북한교육(남북교육)의 통합 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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방향으로는 민족 통합적 측면을 중시하여야 한다. 첨예한 통일교육의 논쟁에 대해 현실적인 분단을 극복하는 발전적 전개가 있어야 한다. 민족 통합을 위한 교육적 환경 조성이 필요하다. 만약 보수적 사고를 설득하지 않고 통일문제를 남북
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통일방안
3)김대중정부의 햇볕정책
4)노무현정부의 평화번영정책
제2절 재야 및 반정부세력의 통일논의와 통일관
1. 건국전의 통일주장과 통일운동
1)38선 철폐론
2)좌우합작통일론
3)통일문제 자주화를 위한 남북 4자 연석회의
2.
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이로써 민족 분단을 저지하고 통일된 민족 국가를 수립하려던 정치 세력은 정치 일선에서 사라졌다. 그 후 현재까지 우리 민족은 분단의 어둡고 긴 질곡 속에서 몸부림쳐야만 했다.
남북요인회담은 독립운동과 마찬가지로 당장에는 실현될
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통일시대의북한학강의/ 북한체제의수립과정/ 현대북한학/ 북한현대사101장면/ 북한현대사/ 한국현대사(강만길)/ 조선민주주의인민공화국/ 민족분단과통일문제/ 북한정치사 Ⅰ. 일제감정기의 공산주의운동
1. 한국인이 공산주의운동을 접
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초)
5) 제한적 개방외교 및 생존외교기(1980년대 이후)
Ⅳ. 남북통일외교정책의 변화상
Ⅴ. 남북통일외교정책 개선 과제
Ⅵ. 남북통일을 위한 남북통일외교정책의 방향
1. 세력균형 외교
2. 중립정책
3. 동맹정책
Ⅶ. 결론
참고문헌
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통일교육과 평화교육의 만남, 통일부, 2002
◎ 차종환·김용현·장봉수, 신세대를 위한 통일이야기, 예가, 2004
◎ 통일부, 제 7차 교육과정상의 통일교육 활성화 방안, 제 3차 통일교육발전 워크샵, 1999
◎ 통일교육원, 학교 행사를 통한 통일교육
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전망, 한국행정학회, 2001
전상인 / 북한의 개방과 남북 강원도 협력방안, 한림대학교 민족통합연구소 학술발표 자료집, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북 강원도 교류협력의 의의
Ⅲ. 남북 강원도 교류협력의 역할
1. 정부의 통일정책을 실현시켜
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발전이 이룩될 수 있는 교육이 되게 해야 하겠다.
참고문헌
이상우, 함께 사는 통일, 서울 : 나남, 1993
이우영, 대학통일교육의 문제점과 개선방향, 통일논총 제6권1호, 1997
오기성, 학교통일교육의 현황과 과제, 공주 : 통일교육연구소, 2001
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통일부 제4차 통일교육워크샵
문용린 외(1988) / 학교통일교육의 새로운 전개방향, 한국교육개발원
이돈희 외(1996) / 학교통일교육자료 개발연구. 서울 : 한국교육개발원
임국택(2000) / 학교 통일교육의 현황과 과제, 통일 교육원
차우규(1999) / 학
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