|
북한의 변화 유도
ㄴ. 우리 자신이 북한으로부터 선망받을 수 있는 체제를 이룩
ㄷ. 한민족 공동체를 형성하기 위해 서로 동반자의 위치에 있음을 적극적으로 보여 주어야 한다.
제 5 장. 민족의 톨일과 남북한의 통일정책
제 1 절. 통일의 의미
|
|
|
통일은 자유민주적 기본질서에 입각한 평화통일이기 때문에 때로는 북한을 정치적 실체로 인정함도 불가피하고 북한집단과 접촉· 대화 및 타협하는 과정에서 그들의 주장을 일부 수용하여야 할 경우도 있으나, 이는 남북이 대치하는 긴장상
|
|
|
통일과 관련된 퍼즐이나 퀴즈, 등의 행사를 통해 통일의 의미와 통일의 필요성을 아이들이 느끼게
하고, 북한에 대해서 좀 더 관심을 갖을 수 있도록, 북한의 생활 모습이나, 북한 말 등을 알아보도록
하여 발표하는 시간을 갖도록 한다.
③
|
|
|
교육』. 서울: 푸른나무.
구종서 외. 『남북한 통일시나리오』. 서울: 삼성경제연구소, 1996.
국토통일원. 『한국통일 방안의 변천 과정』. 국토통일원, 1969.
권영민 편. 『북한의 문학』. 서울: 을유문화사, 1989.
김교만. \"냉전의 덫에 걸린 자유
|
|
|
통일이 되기 전에 제대로 된 역사관을 갖고 서로에 대해 제대로 안다는 것이 이처럼 중요하다. 그런 면에서 『고쳐 쓴 한국 현대사』, 『사진과 그림으로 보는 북한 현대사』, 『사진과 그림으로 보는 한국 현대사』 는 우리들에게 많은 도움
|
|
|
교육사업
사업 배경 및 취지: 북한의 어린이들은 절대적인 식량부족으로 영양실조 및 각종 질병에 시달리고 있습니다. 이러한 장기간의 영양 부족은 남한의 어린이들에 비해 한 뼘 가량 작은 키와 적은 몸무게 등 체격의 현저한 차이로도 나
|
|
|
남북한 문학, 서울, 평민사, 1991 서론
본론
1. 김만중의 생애
2. 작품 감상
3. 창작배경과 문학관
4. 남북한 문학사의 특징
4-1. 남한 문학사의 특징
4-2. 북한 문학사의 특징
5. 북한 문학관의 변모와 그 의미
6. 사씨남정기의 남북한 논
|
|
|
안보의 현황과 전망, 울산대학교, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 식량(식량부족)문제와 동북아(동북아시아)
1. 수요측면
2. 공급측면
3. 기상기후와 단위 면적당 수확량 감소
Ⅲ. 식량(식량부족)문제와 FACO(동북아식량농업협력기구)
Ⅳ. 식량(식량
|
|
|
안보와 ODA\",『안보논단』, 해병대전략연구소 2007년 6월호, (2007)
도영아·김대환, 『對 개도국 공적개발원조』, 2006.
김성태·진상기, 『우리나라 ODA정책 방향 모색』, 2006
한국국제협력단, 『2006년도 국제협력단 영문연보 』, 2006
대외경제정책
|
|
|
(1) 음운체계
(2) 음운론적 특징
(3) 문법적 특징
2. 「태백산맥」에 나타난 전라남도 방언의 어휘와 의미
3. 「태백산맥」에 나타난 언어적 형태
4. 「태백산맥」 속에서 나타난 방언의 효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
