|
문학, 서울, 평민사, 1991 서론
본론
1. 김만중의 생애
2. 작품 감상
3. 창작배경과 문학관
4. 남북한 문학사의 특징
4-1. 남한 문학사의 특징
4-2. 북한 문학사의 특징
5. 북한 문학관의 변모와 그 의미
6. 사씨남정기의 남북한 논의 비교
|
|
|
북한문학. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무력통일 시도기 (1945년∼1970년대)
2. 대화 모색기 (1970년∼1990년대)
3. 공존통일 모색기 (1990년∼현재)
4. 남북한 역대정권의 통일정책 비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
문학의 통합과 정착에 이르는 길에서 거대한 일보를 내딛는 일임에는 틀림없다. 민족문학의 수립은 곧바로 통일독립국가의 수립과 그 궤를 같이 하기 때문에 남북한의 문학적 통합을 통하여 민족문학에 이르는 길은 20세기 한반도를 억압하
|
|
|
문학사'에서의 사씨남정기에 대한 가치평가
2. 사씨남정기에 대한 남한 문학사에서의 가치평가
1) 국문학 연구 초창기에서 1980년대까지의 가치평가
2) 1990년대 이후 <사씨남정기>에 대한 가치평가
Ⅲ. 결론 - 정리와 비교 서술
Ⅳ.
|
|
|
『장화홍련전』에 대한 남북한문학사에서의 가치평가에 대해 비교해보시오. 1. 서론 - 북한문학에 대한 이해 2. 본론 1. 북한 문학사 속의『장화홍련전』 2. 남한 문학사 속의『장화홍련전』 3.결론 참고자료
|
|
 |
북한 아동문화 이해”, 「통일논총 제 18호」, 숙명 여자대학교 통일문제연구소, 2002
안기웅, “동심적지향을 생동하게 반영한 아동영화주제가”, 조선예술 주체 92(2003년) 제3호(평양: 문학예술출판사, 2003)
오양렬, \"남북한 문예정책의 비교
|
|
|
문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체
|
|
|
문학의 풍자적 특질에 대한 이론적 규명에는 한계를 보인다. 넷째, 비교문학적 연구를 포함한 텍스트 상화관련성에 관한 연구 갈래를 들 수 있다. 이밖에도 희곡 장르에 대한 독립적 연구와 여성주의적 시각에 입각한 연구들도 나타나고 있으
|
|
|
문학이 레이먼드 카버를 대표한 미국 문학과의 연계에 대해 생각해보았다. 문체와 내용의 유사함을 통해 최근 우리 문학이 미국 문학과 매우 밀접한 관계를 맺고 있다고 생각한다. 등단직후부터 많은 화재를 일으킨 박민규는 미국의 대중문
|
|
|
비교문학(中國比較文學)>, 2003年 第2期
해옥봉(解玉峰), <“비극”, “희극”과 중국희곡 연구 및 기타(“悲劇”, “喜劇”與中國戱曲硏究及其他)>
왕계사(王季思) 주편(主編), 상해(上海): 상해문예출판사(上海文藝出版社), 1982
왕계사(
|
|
 |
문학적 표현에 대한 재능을 가지고 있음을 보여주는 첫 번째 증거였습니다.
대학에서는 문학을 전공하며 제 학문적 열정을 더욱 발전시켰습니다. 저는 다양한 문학 이론과 비평 방법을 학습했으며, 특히 비교문학과 현대 문학에 깊은 관심을
|
|
 |
으로 발전시킬 계획임을 말씀드리는 바입니다.
그리하여 성공적일 졸업을 마친 후 진로로는 대학원 진학을 통해 영어영문학, 비교문학, 또는 언어학 분야에서 연구자의 길을 걷고자 합니다. 특히나 언어와 사회, 문학과 역사, 담론과 권력의
|
|
|
다.
비교문학 과목과 번역학을 통해서 다양한 언어와 문화적 맥락에서 문학 작품을 분석하고 번역하며, 언어와 문화, 문학적 뉘앙스가 어떻게 서로 영향을 미치는지를 학습했습니다. 특히 번역학 과목에서 배운 이론과 실제 번역 실습은, 제
|
|
|
니다.
그리고 비교문학과 번역학을 통하여 다양한 시대와 언어의 텍스트를 비교하며, 언어적·문화적 차이가 의미 해석과 수용에 미치는 영향을 학습했습니다. 특히나 번역학 과목에서 수행한 번역 실습은, 고대 문헌의 의미를 현대어로 전달
|
|
 |
비교문학 연구, 문화적 상호작용과 문명 교류 분석, 연구 방법론 등 과목을 심층적으로 학습하며 연구 설계 능력과 학문적 깊이를 한층 강화하고자 합니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정을 마친 후 저는 박사 과
|
|
메뉴펼치기
