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의미인가
1) 우리는 고구려사 탈취에 왜 강하게 반응하고 반응해야 하는 것인가
2) 고구려는 우리에게 어떤 의미인가
4.동북공정에 대한 중국 측의 주장
5. 중국 측 주장에 대한 우리의 입장과 반론
III. 결론
1. 동북공정의 목적
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북한측이 제안한 사안들에 대해 합의를 이끌어 내어 남북한 경제 협력의 새로운 장을 여는 성과를 거두기도 했다. 즉, 대북사절로서의 현대가 아닌 통일의 물꼬를 트는 통일전도사로서의 역할을 현대가 하기 시작한 것이다.
1990년대 들어 현
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목적………………………………………………………… 3
제 2 절 연구방법과 논문구성………………………………………………………… 4
제 II 장 이론적 검토……………………………………………………………………… 5
제 1 절 좌파 신자
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의미
자기가 소속한 집단의 이념과 가치, 행동 양식, 규범 등이 무엇이며 장래에 지향해야 할 바람직한 방향이 무엇인가에 대한 의식을 말한다.
* 문화적 정체성 확립을 위한 태도
우리 문화의 독창성과 보편성을 증대시키는 노력을 기울이며,
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남북의 공동대응이 필요하겠다. 고구려는 우리뿐만 아니라 한민족인 북한과도 직결되는 역사이다. 그러므로 남북의 학자들은 공동으로 이에 대응해야할 것이며, 통일이후를 대비한 역사학을 공동으로 준비해야하겠다. 또한 한국, 중국, 북한
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교육과학기술부 http://www.mest.go.kr/ I. 세종시 문제
1. 세종시
2. 세종시 관련 논란
3. 사회과 수업과의 연계
II. 4대강 살리기
1. 4대강
2. 4대강관련 논란
3. 사회과 수업과의 연계
III. 미녀들의 수다 (루저 발언)
1. 미녀들의 수다
2. 미수
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교육개혁과 지식문화 강국 실현 ④ 사회 통합적 노사관계 구축
4. 참여정부의 분야별 정책 -> 조직 부문
① 중앙공무원의 수가 역대 정권 중 가장 많음
조직기구
중앙공무원 인력
김영삼 정부(1993년 기준)
2원 14부 6처 15청
568,413명
김대중 정
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『국사교육자료집』 재인용. 1. 들어가며...
2. 본 론
ⓛ모스크바 삼상회의
②조선에 관한 모스크바 3상회의 결정서
③왜곡된 모스크바 협정의 의미
④민족의 좌우분열
⑤남북의 상반된 반응
⑥좌우합작운동과 그 좌절
3.결론
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통일의 방법으로 생각하게 되었고 이에 기초하여 평양중심주의를 제창하게 된다. 이것은 결국 분단을 초래하는 것으로 이후 한설야의 통일인식의 핵심적인 사안으로 고정화된다. 이 시기 한설야의 평양중심주의는 분단 위기 하의 남북 현실
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북한을 방문했던 아리안 페린 유네스코 동북아 담당 자문관의 북한내 고구려 유적의 보존실태 등 대한 발표
(5)동북공정을 바라보는 여러 시각과 그에 대한 평가
(6)우리의 대안, 맺음말
-남북의 공조가 절실히 필요한 때 북한 당국과 협
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