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교육개혁연구. 서울: 을유문화사.
이학래(1986). 한국 청소년체육의 발전과정. 청소년과 사회체육. 서울: 보경문화사. I. 서 론
II. 우리나라 체육의 발전
1. 삼국 시대(삼국시대) 이전의 체육(원시 체육)
2. 삼국과 통일 신라 시대의 체육
3.
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교육
2) 협동 학습
9. 학습자 중심의 수업 운영
10. 정보화?세계화에 대비하는 교육
11. 시사 자료의 적극적 활용
1) 사회과
2) 시사 자료의 활용
12. 국가?사회적 요구 사항의 지도
1) 민주 시민 교육
2) 환경 교육
3) 성 교육
4) 통일 교육
5)
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교육과 악사, 2010
윤원진, 에릭슨의 심리사회적 발단단계와 렘프란트 상화의 연관성 연구, 건국 대학교 석사학위 논문, 2015
박영숙, 정신건강과 간호, 한국방송통신대학교, 2013
안보배, 에릭슨의 이론을 중심으로 청소년 자아정체성 형성을 위
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교육의 이념
1) 전인교육
2) 직업교육
3) 민중의 역사의식 함양
4) 지역간?계층간의 화해
Ⅱ. 신인문주의교육 계발주의적 교육사상가 헤르바르트
1. 교육목적
2. 교육방법
1) 관리
2) 교수
3) 훈련
Ⅲ. 신인문주의교육 계발주의적 교육사
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교육) 의사결정학습
1. 절차
2. 효과
Ⅵ. 사회과(교육) 역할놀이학습
1. 역할 놀이 수업 모형
1) 역할 놀이 수업의 목적
2) 역할 놀이 수업 시 교사의 역할
2. 역할놀이 학습의 교수?학습 단계
1) 단계1
2) 단계2
3) 단계3
4) 단계4
5) 단계5
6)
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제작 목적
2) 문화수용성의 조작적 정의
3) 문화수용성 검사도구의 하위요인의 정의 및 제시
4) 문화수용성 검사도구의 실시과정
5) 문화수용성 검사도구의 결과물
6) 문화수용성 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정
결론
참고문헌
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교육적 시사점을 논하시오.
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 단계
1) 인습 이전 수준
(1단계) 벌과 복종의 단계
(2단계) 개인적 도구적 목적과 교환의 단
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교육의 발전 방향 ( Articles : A Study of the Elderly Education to Enhance Quality of Life )
발행학회 : 한국가족복지학회
출간년도 : 2000 (요약문헌 첫 번째 - 노인 여가생활을 위한 정보화교육 프로그램 활성화 연구)
Ⅰ 연구 배경 및 목적
Ⅱ 노인 여가
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교육의 강화, 교사들의 연수기회 확대, 학교 문화의 개혁, 학교와 지역 사회의 협력체제 구축, 통일시대를 대비한 교육 강화 등은 교육의 정치적 독립을 전제로 하지 않으면 이룰 수 없는 꿈이다. 교육의 궁극적 목적은 학생 스스로 사회적 가
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교육의 향토사학습
1. 향토사교육 목적의 인식 및 설정
2. 향토사단원의 내용 선정
1) 지도계획 수립면에서
2) 학습지도의 원리면에서
3. 수업전개
4. 향토사 자료활용
5. 평가
Ⅶ. 향후 초등학교 역사교육의 발전 과제
1. 역사에 대한 이
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