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중 결과적인 요소 즉, 과학지식을 전수, 지도하는데 부적합하다.
위에서 지적한 탐구수업의 단점들을 극소화하고, 교육현장에서 나타난 문제점들을 개선하기 위한 방안이 구체적으로 학교 교육활동에 의미 있게 조직되고, 교수활동을 효율적
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교육』, 푸른나무, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독일의 과거사 청산
1. 독일의 과거사 청산 개괄
2. 전후 1950년~1960년 대 사회 : 나치에 대한 침묵과 변화의 단계
3. 1970년~1980년대 : 비판적인 나치과거사 서술
4. 통일 이후 : 나치과거에 대한 기억
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지도 목표의 정책 과제
1. 인간교육 풍토 조성과 유해환경 제거
2. 대중매체의 교육성 강화
3. 복지시설의 증대
4. 지역사회 청소년 참여활동
5. 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6. 여러 문제들의 대처방안
7. 통일과 민주시민교
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중 인건비가 차지하는 비중이 50%내외를 차지하고 있기 때문이다. 한편 간호 인사관리의 중요성은 ① 유능한 자격 있는 전문 간호사와 직원을 적정하게 충원해서 간호 인력자원을 유지 활용케 하며 아울러 ② 교육훈련을 통한 개인의 잠재능
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지도 - 최영하 (대구대 출판부)
정신지체아 교육 - 최중옥 (양서원)
정신지체아 교육 - 조인수 (대구대 출판부)
정신지체아 언어치료
* 논문
감각통합과 놀이활동이 정신지체아의 언어 및 운동 능력에 미치는 효과 (2001 국미경)
도구 및 몸짓을
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중고등학교에서 일어나고 있는 진로상담의 실태와 그 문제점, 그리고 교사 개인으로서의 해결방안을 살펴보았다. 전체적으로 보았을 때 우리나라의 교육현실이 대부분 학력중심, 입시위주로 치우쳐 있기 때문에 진로지도 역시나 진학지도로
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지도할 수 있다.
- 시범학습만을 시행하면, 학생들의 사고력과 창의성을 무시하는 교육이 될 수 있으 므로 다른 교수학습방법과 병행하여 실시하는 것이 좋다.
④ 시범학습은 어느 나이에나 어느 수준에나 사용이 가능하다.
- 교사는 학생의
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중 올바른 모습 찾기
현장학습
교사의 지도 하에 실제 올바른 계단 보행 활동을 실시한다.
가정과의 협조
연락장이나 가정통신, 기관의 홈페이지를 통해 올바른 계단 보행 방법, 계단 보행 중 사고 현황들에 대한 내용을 교육하고 부모들도
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교육을 무엇이라고 보는지에 대한 교사의 인식은 기본생활습관 형성 48.8%, 배려 양보 행동 지도 23.2%, 이해 공감력 향상 13% 순으로 응답했다.
하지만 학교폭력 예방을 위해 필요한 인성교육은 타인이해와 공감 32.4%, 타인존중 21.6%, 자기통제 15.9
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중요성
10) 격려, 촉구
11) 정리
Ⅶ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 전략
Ⅷ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 활용
1. 기초 기능 훈련
2. 토의 활동을 위한 책받침 활용
3. 소집단 토의의 단계별 훈련
4. 열린 토의교실 운영
5. 토의는
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