|
정권,최창용,탈불주민의 가치관, 적응도 및 삶의 만족도,KDI국제정책대학원, 2018.4, P42
http://nk.chosun.com/news/articleView.html?idxno=8938 조선일보: 탈북자 사회적응 정책과제
https://www.unikorea.go.kr/unikorea/business/NKDefectorsPolicy/status/lately/ 통일부: 입국자현
|
|
|
지역사회의 자율에 맡기지 않으면 안 된다.
참고문헌
강재규(2012) / 시민단체의 공법적 지위, 한국비교공법학회
김영래(2000) / 시민단체의 정치참여 발전 방향, 한국정치학회 기획학술회의 자료집
김창엽 외 1명(2006) / 시민단체 시민교육의 성
|
|
|
정보 분석
1) 농업 현황
2) 농업 정책
3) 농업발전을 위한 협력분야 및 방법
4) 방문기관 및 주요사업내용
2. 주요내용 요지 및 건의사항
1) 동포 세계 속으로
2) 백두산 자원식물 채집
3) 여명농업대학 방문
4) 통일의 염원으로
참고문헌
|
|
|
교육연구회, 위대한 인간상의 실현, 교학사
안인희(1997), 서양교육 고전의 이해, 이대출판부.
이대희(2002), 인간·철학·윤리, 세종출판사
이효범, 끝없는 물음, 소나무
조수동·김용섭, 현대인의 삶과 철학, 이문출판사, p40~51
전정재(1996), 21세기
|
|
|
(준)
김정열(2002), 한국장애인권운동의 역사와 의의 I. 사회운동이란
II. 장애인운동 개념
III. 장애인운동의 현황(사례중심)
1. 장애인이동권투쟁
2. 장애인노동권운동
3. 자립생활운동
4. 교육권운동
IV. 결론 및 제언
|
|
|
정책-이라크 전쟁(석유관련)
Ⅳ.기타(여러 무역협정 등)
3. 결론
1)과거의 제국주의와 현재의 제국주의의 비교-국가 vs 기업
2)제국주의의 진행방향-기타 문화, 사회, 종교측면에서 나타난 현상
Ⅰ. 사이버 제국주의
Ⅱ.미디어제국주의
3)
|
|
|
통일을 이루기 위해서는 이러한 격차를 좁히는 일이 무엇보다 중요하다. 이를 위해 남북은 정치, 경제, 사회문화, 안보, 인도주의적 문제 등 다양한 분야에서 교류와 협력을 증대시키고자 노력하고 있다.
03-통일 이후의 한국 사회와 통일을 위
|
|
|
세대에 전달 계승 유지시켜 그들의 내면적 각성을 통해 문화를 창조하는 데 기여하여야 한다는 입장이다.
1) Spranger
① 성격의 6유형 : 이론형(진), 사회형(선), 심미형(미), 영원성절대성(성), 경제형(이익), 정치형(정치권력)
② 교육의 본질은
|
|
|
교육센터와 한국교육학술정보원과의 기능적 제휴가 요구된다. 이와 함께 평생교육 정보의 수집분류제공 체제가 확립되어야 한다. 평생교육은 다양한 기관 및 단체에서 비형식적으로 이루어지는 경향이 강하므로 전국적으로 통일된 정보를
|
|
|
정책 보도경향 연구, 경기대 정치전문대학원, 2010.
소치형, 박치정, 강석찬, 남북한과 동북아 국제관계, 건국대학교출판부, 2006.
정학규, 남북한 통일 후 사회통합을 위한 NGO의 역할, 한양대 행정·자치대학원, 2007.
박영희,『남북한 사회통합
|
|
메뉴펼치기
