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교육이다. 이 교육의 핵심 목적은 한반도 통일에 대한 이론적 이해와 함께 평화적 통일을 위한 실천 의식을 높이는 데 있다. 전교조는 2000년대 이후부터 통일교육을 체계적으로 추진하여 학생들이 북한의 실상과 남북 관계의 역사적 맥락을
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학교에 북한선교학과 신설, 교과목 구성 등으로 북한선교사역자 양성.
*북한선교 전문가의 후원과 북한선교사역 지원자의 확보
*미국이나 중국 등 우방국가의 교포를 통한 북한 선교사의 양성에도 힘 쓸 것이다.
15) 대중매체를 통한 통일의
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학교에 북한선교학과 신설, 교과목 구성 등으로 북한선교사역자 양성.
*북한선교 전문가의 후원과 북한선교사역 지원자의 확보
*미국이나 중국 등 우방국가의 교포를 통한 북한 선교사의 양성에도 힘 쓸 것이다.
15) 대중매체를 통한 통일의지
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학교후원금 200,000원
.숙박비 170,000원
.식비 및 간식 97,700원
.자료집 98,000원
.당일교통비 71,500원
잡비(녹음테잎등) 5,600원
그러한 자리를 만들어낼 수 있는 우리들의 힘, 그리고 오늘 이러한 자리에서 늦은 시간까지 이렇게 대안교육에 대해 진
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관계없이 통합된 내용으로 구성
-영역은 개인 및 사회적 생활기능, 직업 준비 기능, 직업 기능으로 구분 제시
※결과
-학생의 발달단계 및 특성에 따른 지도를 위한 내용의 세분화
-일반 직업교과 교육과정과 구분되게, 내용을 상세화, 구조화
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통일을 향한 공감대를 갖게 도와준다. 현재 한반도 정세는 2023년 기준으로 남북 간 군사 긴장 상태가 완화되지 않고 있으며, 남북 간 접촉이 1. 통일교육의 개념과 필요성
2. 민주주의와 시민교육의 관계
3. 시민교육으로서의 통일교육
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통일부 통일교육원, 2011, 『북한의 이해』, 서울: 통일부 통일교육원
통일부 통일교육원, 2012, 『2012 북한이해』, 서울: 통일부 통일교육원
황준연 외 3명, 2003, 『북한의 전통음악』, 서울: 서울대학교출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북한의 미술
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통일 한국은 세계 평화에 적극 참여하는 평화의 중심 국가로 떠오를 수 있을 것입니다.
다음 시간에 공부할 내용 을 확인 한다.
5´
평화 통일의 뜻을 지니고 준비하는 마음 다지기 1. 덕목 ‘평화통일’ 개념분석
2. ‘통일교육’ 교과서
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남북한 사회통합에의 시사점, 통일교육연구
ㆍ통계청( http://www.kostat.go.kr/ )ㆍ통일부( http://www.unikorea.go.kr/ )
ㆍ하나원 홈페이지 ( http://www.hanawon.com/ ) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 난민이주자들에 대한 이해
2. 새터민 현황
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남북이 다시 얼굴을 마주하고 대화하게 되는 날이 올 수도 있고, 조금 더 멀게 본다면 정말로 한반도의 통일 기회가 찾아올 수도 있다.
출처 및 참고문헌
주동진(2018) 한국의 대북정책과 북-미-중 전략적 삼각관계 국제정치논총 제58집 4호, 109-1
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