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정책 기조와 시사점," 삼 성경제연구소. 3월 14일.
정성장. 2001. "최근의 북미, 남북한 관계와 한국정부의 과제," 세종연구소,『정세 와 정책』, 4월 20일.
『중앙일보』. 2001년 5월 3일.
통일부 해설자료. 2000.『민족사의 새 지평』. 서울: 통일부. 6
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교육론, 하우, 2000
2. 박병기·추병완, 윤리학과 도덕교육, 인간사랑, 1996
3. 교육인적자원부, 초등학교 교육과정 해설서 Ⅰ. 내러티브의 개념
1. 개념
2. 내러티브적 접근법을 주장한 사람들
1) 브루너(Bruner)
2) 사빈(Sarvin)
3) 툴빙(Tulving)
4)
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교육 내용이 많이 다루어지고 있다. 단원 ‘2. 함께 살아가는 세계’ 에서는 국제 관계와 외교 정책의 정치교육 내용이 주로 다루어지고 있다. 단원 ‘3. 새로운 세계에서 우리가 할 일’에서는 국제 정치 영역의 정치교육 내용과 통일의 당위
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남북한 언어의 차이 (1)(2)(3)〉, 새국어 생활. 국립 국어분석원.
김민수. 1996.〈남북한 언어의 차이(4)〉, 새국어생활. 국립 국어분석원.
김희진 외. 1997.《남북한 언어 분석》. 박이정 1. 언어 의식
2. 언어 교육
3. 언어 규범
4. 통일을 앞
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학교가 노인복지법에만 근거를 두고 있는 현실에서 더 나아가 평생교육법과도 관련되므로 교육부의 평생교육국내 평생학습정책과에서 노인교육 업무를 담당하여야 할 것이다. 현재 형식적으로 노인학교 설립을 신고만 하도록 되어 있으나
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학교 생활에서 요구되는 도덕 규범과 예절을 익힘.
생활에서 나타나는 도덕적 문제 상황들에 대한 합리적 해결 방안을 모색하는 가치 판단 능력을 신장함.
바르게 살아갈 수 있는 생활 태도와 실천 의지를 지님.
2. 기술가정 교육과정
기술가
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교육의 실제, 대구교대 논문집 제30집, 대구 : 대구교대, 1995
김희영, 프랑스의 문화 예술 정책, 프랑스학 연구 제12권, 서울 : 프랑스학 연구회, 1994
서정기·이혜숙, 프랑스 문화와 예술, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부, 2002
안근종, 프랑스의
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통일연구원, 2004 [방통대 문화교양학과 4학년 북한의 사회와 경제 D형] 북한의 거시경제 현황에 관해 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한의 경제체제와 경제정책 기조
1) 경제 체제의 특징
2) 경제정책의 기조
(1)
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교육의 자율성이 상당히 보장된다.
② 교육과 생산의 구분이 약한 시기 : 교육내용의 사회적 적합성은 생산구조에 의해 결정되고 교육은 경제구조에 예속당하게 된다. 1. 교육의 사회의 관계
(1) 근대 학교제도의 발달
(2) 학교교육의 사
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통일적으로 보는 학설)적인 관점
Ⅴ. 장애인을 위한 여가교육
1. 지역사회 통합 촉진
2. 선택 및 자발적인 의사결정 능력 증진
3. 우정의 발달
4. 관련 기술의 습득 증진
Ⅵ. 노인을 위한 여가교육
1. 한국 노인여가정책과 프로그램의 문
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