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개념
Ⅲ. 남북신뢰구축의 연혁
1. 1950년대의 통일 노력
2. 1960년대의 통일 노력
1) 제2공화국
2) 제3공화국
3. 1970년대의 통일 노력
4. 1980년대의 남북 관계 및 한국의 통일 노력
5. 1990년대 한국의 통일 노력
1) 국내외적 변화와 통일 정책의
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통일에 주목하는지와 독일통일의 과정과 원인, 통일 후 문제점과 해결방안을 살펴보고 우리나라와 관련하여 두 나라의 정책을 비교하고 독일의 통일경험이 우리에게 주는 교훈과 시사점을 알아보았다.
독일은 분명 분단된 우리에게 부러움
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정책
[5] 기타국가 (러시아, 일본, 동남아, 몽골)
제2절 미국의 북한인권법
[1] 미국의 북한인권법 제정과 내용
[2] 북한인권법 제정이 주변국들에 미치는 영향
제4장 북한이탈주민의 난민인정여부
제1절 난민의 전통적 개념과 새로
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통일론』. 서울: 고려원.
이용필. (1991). 『남북 분단과 사상적 갈등』. 인간사랑.
이홍구 외. (1984). 『분단과 통일 그리고 민족주의』. 박영사.
전국대학통일문제연구소 협의회. (2000).『통일연구논집 제3집』.
전라북도 교육청. (2002). 『통일 교
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교육이 우리의 통일교육에 주는 시사점
① 교육주체의 자율화·다양화·특성화를 장려하는 미국의 시민교육에서 우리는 과거와 달리 정부 학교 주도에서 벗어나 정부·학교·시민교육기관들 간의 협력을 통해 민주시민교육을 해야 한다. 통일
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교육의 정치적 종속을 정당화하였다. 분단체제 해소와 그에 따른 교육체제 재편은 남북한 교육에 상존했던 문제를 치유하는데 중요한 계기가 될 것이다. 둘째 교육통합은 통합된 사회 형성의 기반을 제공한다. 남북통일이 진정한 사회 통합
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삼상회의와 미소군정의 대한반도 정책
① 미소군정의 대한반도 정치세력 정책
② 모스크바 삼상회의
(2) 찬탁 반탁 운동의 전개와 의의
(3) 미군정 주도하의 제3차 좌우합작운동
(4) 제3차 좌우합작운동의 의의와 한계
V. 결론
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남북 공동 선언 : 2000.6.15. 한국의 김대중 대통령과 북한의 김정일 국방위원장이
합의하여 발표한 공동선언.
<참고자료>
1.시베리아 횡단철도의 경제적 의미 (철도 기술 정보)
2.통일부 통일교육원, 통일문답, (통일교육원/ 2001)
3.유럽으로
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정책』. 지식산업사. 1991.
= Edward A. Olsen/채정관ㆍ박균열 역. 『한미관계의 새 지평』. 인간사랑. 2003.
= 「주한미군지위협정(SOFA)」. 외교통상부. 2001.
= 「통일문제이해」. 통일부 통일교육원 연구개발팀. 2006.
= 「정세와 정책(2007.3월호)」. 세
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통일해야 한다.
참고문헌
김영호(1999). 통일한국의 패러다임. 풀빛.
양영식(1997). 통일정책론. 박영사.
이우태(2000). 남북한 평화레짐론. 푸른길.
이종석(1998). 분단 시대의 통일학. 한울아카데미.
최준욱(2009). 남북한 경제통합이 재정에 미치는
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