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경쟁력을 높일 것인가에 초점을 모을 수 있다.
참고문헌
www.president.or.kr
www.goodcitizen.or.kr
www.kwandong.ac.kr
www.peoplepower21.org 1. 서론
2. 참여정부의 정치개혁
3. 참여정부의 행정개혁
4. 참여정부의 통일외교개혁
5. 결론(발전방향)
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교육과학사 / 2003 아동발달이론
A. 정신분석이론
I. Freud의 심리성적 발달이론
1. 주요개념
2. 발달단계
1) 1단계 : 구강기(0~1세)
2) 2단계 : 항문기(1~3세)
3) 3단계 : 남근기(3~5세)
4) 4단계 : 잠복기(6~11세)
5) 5단계 : 성기기(12~19세)
I
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내 각
4. 국방위원회
5. 검찰소와 재판소
6. 특수기능 조직
Ⅲ. 북한 정치체제의 특성
1. 조선노동당 1당 독재 체제
2. 수령 유일영도체제 : 신정(神政)체제
3. 세습영도체제
4. 선군영도체제
Ⅳ. 우리 대북관의 올바른 자세와 북한 선교
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국제정치
1. 국제정치와 NGO
2. 국제정치와 여성
3. 국제정치와 전쟁과 평화
Ⅴ. 기독교와 국제정치의 관계
1. 국제정치와 인권
2. 국제정치와 환경
3. 국제정치와 평화
Ⅴ. 나오는 말 : 국제정치와 한반도 통일의 관계
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교육내용이라도 깊이 있게 학습하는 기회를 제공하여 우리 사회의 현상을 바르게 이해하도록 해야 한다.
셋째, 현실 사회의 문제를 해결하기 위한 공동의 경험을 적극적으로 제공하자는 것이다. 정치는 무엇보다도 현실과 연결되어 있고 결
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전 준비사항
1. 미국과의 동맹
2. 작전계획 수립
3. 국제법 연구
4. 국민 교육 및 홍보
5. 북한문제에 대한 남한의 영향력 확대
6. 남한의 주권회복을 위한 통일 방향 연구
제 2 절 북한지역 점령 후 준비사항
제 5 장 결 론
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정책의 흐름과 방향
가. 김정일 등장이전 (해방이후부터 1960년 이전의 문예정책)
나. 초기 김정일의 문예정책 (1960년 초부터 1966년)
다. 1967년부터 현재의 문예정책
(1) 수령형상문학의 대두
(2) 숨은 영웅 형상문학의 등장(1980년대 초반)
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통일부 홈페이지 http://www.unikorea.go.kr/
-http://www.gongneung.or.kr
-http://www.wooyang.org
-http://www.expressnews.co.kr
-http://www.nkpeople.or.kr
-http://cafe.naver.com/nkynorg/284
-김은경, 김정옥, 유계숙, 윤경자, 전영자, 현은민. (2009), 건강가정론, 공동체
-북한 새터민에
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남북어린이가 함께 읽는 동화
8. 문화, 예술적 감각을 높이는 책
Ⅵ. 창작동화의 교재구성
1. 교재의 형식적 차원
1) 예술성의 측면
2) 완결성의 측면
3) 상호텍스트성 측면
2. 교재의 효용적 차원
1) 대상(對象)차원
2) 일반적 가치 차원
3)
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통일 국가가 추구해야 할 기본 철학으로 제시된 것은 ?
① 인민적 사회 민주주의② 공산적 사회 민주주의
③ 인간적 자유 민주주의④ 인간적 민중 민주주의
⑤ 민중적 민주 사회주의
30. 통일을 위한 남북한의 해결 과제 중 다음 글과 관계가
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