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. 1. 유통업의 개념
2. 유통업의 중요성
3. 유통업의 발전과정
4. 유통업의 효용
1) 형태 효용
2) 시간 효용
3) 장소 효용
4) 소유 효용
5. 유통업의 실태
1) 국내 유통산업의 특징
6. 유통업의 발전방안
1) 유통업계 의식개혁
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과정
6) 정신분석적 상담의 기법
7) 평가
3. 인간중심적 상담이론
1) 주요이론가
2) 인간관
3) 주요개념
4) 인간중심적 상담의 목표
5) 인간중심적 상담의 과정
6) 인간중심적 상담의 기법
7) 평가
4. 게슈탈트 상담이론
1)
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 청소년복지의 개념
II. 청소년복지의 전개과정
III. 청소년복지의 원칙
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교육을 천시하고 학력 위주의 사회가 되어 무리하고 대학을 들어가지 않으면 직업이며 승진, 보수에까지 큰 손해를 보는 것이다.
진로 교육이 큰 성과를 올리기 위해서는 정규 교육과정 상에의 설정도 중요하 겠지만, 사회의 우리의 기본적
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기능체를 만든다는 개념
- 기본과정
1) 전체성 -> 전체는 부분의 합보다 크다
2) 상호성 -> 체계의 부분적 변화는 체계내 다른부분의 변화를 초래한다.
3) 항상성 -> 체계는 변화욕구와 항상성 욕구속에서 체계간의 피드백을 통하여 의사소
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교육대학원 2002
- 아동간호중재 한경자·권미경·김정수외5 서울대학교 출판부 2001
- 임종을 맞이하는 마지막 1주일 허대석, 조현 1998
- 아동간호학개론 김미예, 권인수 외 3 수문사 2014 1. 중환아 간호단위의 특성(환아, 가족, 환경 등)을 설명
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발전과정
1. 근대 이전
2. 근대 이후
3. 현대
Ⅵ. 우리나라 장애인복지의 현실
1. 현대 장애인복지의 이념
2. 우리나라 장애인의 현황
3. 우리나라의 장애인복지 관련 법률과 제도
1) 장애인복지법(1981)
2) 특수교육진흥법(1977)
3) 장애인 고
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통합 부의 양극화 현상이 가속
⑥ 교육시장의 국제개방, 외국교육 잠식, 학력과 학위의 국제 표준화가 시행
4) 세계화와 평생교육
▶ 세계화는 교육에 엄청난 변화를 야기 교육이 세계화된 경제의 동력 그 자체이기 때문
▶ 세계화는 이미 피
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교육행정
B. 장학의 과업
1. 장학의 과업
C. 장학이론의 발전
1. 무이론의 행정적 검열
2. 과학적 관리론적 장학
3. 인간관계론적 장학
4. 조직행위론과 행동과학적 장학
5. 인간자원론적 장학
6. 신과학적 관리론
D. 장학의 유형
1.행
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2) 목표관리(MBO)의 특성
(2) 성과 중시 경향으로 인한 인간존중, 인간관례형성 및 부하직원의 육성 어려움 극복방안
1) 상급자의 지도적 역할 중요
2) 신뢰적인 분위기 조성
3) 총체적 관리체계의 중요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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