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교육에 많은 효과를 나타내었고, 영향력을 끼쳤다. 그러나 개인의 내면적 가치가 아닌 사회적 대립 갈등을 다루는 사회과에는 그대로 적용하기 어려운 점이 있다.
참고문헌
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신헌재 외
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최현섭 외 공저 <국어교육학개론> 삼지원. 2005
최현섭, 박태호, 이정숙 공저. 구성주의 작문 교수 학습론
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(한국전통미술교육)의 도자기중심학습
1. 기본적인 접근 방안
2. 통합적인 지도 방안
3. 현장학습을 통한 지도 방안
4. 다양한 자료와 자원을 활용한 지도 방안
1) 실물자료의 이용
2) 시청각 자료
5. 학습 환경 조성 방안
참고문헌
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