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교수법(2007). 박성연외. 교문사 : 경기도
● 장애인복지론(2005). 손광훈. 학현사 : 서울
◈참고사이트◈
● 다음 검색
● 네이버 지식 검색 1. 장애아의 통합교육..........................1
1) 통합에 대한 이해 / 2
2) 통합을 위한 교사들의 역할 / 2
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특수교육학개론. 방송통신대학교 강의자료 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)
2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에
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검사는 우리말의 조음과 음운을 평가하고 한국어 표준 그림을 통하여 검사가 가능하다. 유창성 검사는 파라다이스-유창성 검사가 있는데, 연령대별로 검사 문항을 달리하여 구어 평가와 의사소통 태도를 평가해 의사소통 장애를 판별할 수
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기술의 측정
4. Walker-McConnel의 사회적 능력 및 학교적응력 검사
5. 사회적 능력의 중재교육방법
1) 다른 사람의 행동을 본뜨기
2) 역할수행
3) 토의
4) 교수에 의한 것
5) 상담
Ⅹ. 정신지체아의 사회적 기술 결함
?. 결론
참고문헌
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검사를 실시했는지 구체적으로 파악할 수 있었다.
논문의 결과처럼 자기교시훈련법은 수학 학습장애아의 나눗셈 연산학습에 유용한 효과를 주는 것을 알 수 있다. 그렇다면 이 방법을 어떻게 특수교육 현장에서 활용할 것인가가 장애아동을
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아동들은 학급내에서의 학습과정이나 특별 활동 시간등에 참여할 기회가 제한된다. 장애아동들은 비 장애 아동들이 학습 과제를 수행하는 속도나 방법으로 학습 과제를 해결할 수 있는 제한된 기능을 가지고 있지 않다. 그러므로 특수교사가
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검사하여 정당화할 필요를 유발시켜 준다. 그러므로 또래 협력 방식은 아동들에게 기본적 인식 발달을 자극하는 유력한 방법이다.
참고문헌
배원자, 협력학습, 특수교육 방법 및 전략, 서울 : 도서출판 특수교육, 1993
이희도, 협력 소집단 구성
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장애아동
Ⅵ. 사회성의 발달(사회성발달)과 아동 사례
1. 아동실태
2. 고립행동 빈도관찰 조사결과
3. 연구의 절차
4. 연구의 방법
5. 자료처리
Ⅶ. 사회성의 발달(사회성발달)과 선행연구
Ⅷ. 향후 사회성의 발달(사회성발달)의 지도
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장애아동의 조기 보행 훈련에 관한 이해와 협조를 구해야 할 것이다.
참고 자료----
취학 전 시각장애 아동의 보행 검사, 임안수, 시각장애연구(2000),
시각 중복 장애아 학습지도 프로그램. 이해균 외 2인 연구, 국립 특수 교육원
취학 전 아동
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장애아동의 조기 보행 훈련에 관한 이해와 협조를 구해야 할 것이다.
참고문헌
·임안수, 2000. 취학 전 시각장애 아동의 보행검사, 시각장애연구.
·이해균 외 2인, 시각중복장애아 학습지도 프로그램, 국립특수교육원
·임안수, 1996. 취학 전 아
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