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판소리의 특징은 여섯 가지 정도로 요약할 수 있을 것이다. 첫째, 판소리는 희곡적 체재를 지닌 문학으로 현재의 ‘희곡’문학에 가깝다는 점. 둘째, 설화, 소설과 밀접한 관련을 지니며, 한 편의 이야기로 된 서사문학 양식이라는 점. 셋째,
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문학론}, 강원대 인문학연구 제 18집, 1983
8. 윤병로, {현대작가론}, 선명문화사, 1974 [ 목 차 ]
Ⅰ. 채만식 문학의 언어세계
Ⅱ. 채만식 문학의 언어 양상
1. 지역성 - 삶의 구체성
2. 언어적 실험의 의미
3. 가치가 전도된 세계의 언어
Ⅲ
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판소리사설「변강쇠가」와 가면극의 미얄과장 그리고 꼭두각시놀음의 평양감사에서 공통점을 찾아내어 변강쇠, 미얄, 평양감사의 죽음이 개인적 차원의 종교적, 철학적 의미보다는 역사적, 사회적 차원에서의 민속적 원형적 상징 의미를 보
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문학사전(1966, 정병욱) 당,장가 2360
⑥ 시조전서(1972, 심재완) 단,장가 3350수
⑦ 시조류취(1928, 최남선)
⑧ 시조전집(1936,신명균)1678수r 1> 조선시대의 역사적인 배경
2> 한글창제의 의미
3> 악장
1. 유래
2. 조선시대의 악장
3. 국악의 정비
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 《금오신화》의 작가 김시습
2. 한문소설 작가 임제
3. 최초의 국문소설 <홍길동전>의 작가 허균
4. <구운몽>의 작가 김만중
5. 실학 사상가이며 사실주의 작가 박지원
6. 판소리 이론가 신재효
Ⅲ. 결 론
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판소리란 말의 뜻
2. 판소리의 역사
3. 판소리의 유파(제(制))
4. 판소리의 조
5. 판소리의 발성법과 성음 음악
6. 판소리의 장단
7. 판소리의 종류
8. 판소리의 명창과 고수
1) 순조 때 8명창(전기의 8명창)
2) 철종 때 8명창(후대의 8
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판소리 전집』 , 서문당, 1973, p.67.
심청은 태어나기 전 부모님의 태몽 가운데 몽은사 부처님의 지시로 태어나게 되었다는 것이다. 이어 산후별증하고 평민중심의 문학 발달을 촉진시켰다는 것을 알 수 있다.
어머니를 잃고, 심봉사의 동냥젖
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역사의식을 포괄할 수 있는 상상력의 힘을 지니게 된다. 그의 연작시 〈만인보 萬人譜〉와 장시 〈백두산〉이 바로 그러한 실천적 성과에 해당된다. 연작시 〈만인보〉는 그 규모의 방대성과 시적 정신의 포괄성에서 단연 돋보이는 작품이다
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문학에서 문화연구로』, 현대미학사, 1994)에서 이러한 태도가 더 이상 문학 연구의 외길이 아님을 말하고 있다.
으로만 논의될 대상은 아니다. 이 점은 나머지 판소리의 경우도 예외가 아니다.
판소리가 지닌 대중문화적 성격은 그 사설의 창
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학습
1. 마당놀이학습이란
2. 학습의 특징
3. 만들기와 활동방법
4. 적용에 알맞은 학습내용
5. 활동에 필요한 준비나 유의점
Ⅳ. 마당놀이와 마당극
Ⅴ. 마당놀이와 단오
Ⅵ. 마당놀이와 할미마당
Ⅶ. 마당놀이와 판소리
참고문헌
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