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론 우리지역의 역사적 배경과 환경, 주민의식들이 다른 나라의 축제를 단순 비교, 벤치마킹하는 데는 어느 정도의 한계가 있지만 축제가 가지는 본래 의미를 회복한다는 전제 아래 축제를 통해 다양한 기능을 발휘해야 함을 알아야 할 것이며
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존재하면서 다분히 구비문학적 속성도 지녔던 시가의 전통을 간 직하고 있음.
③잡가는 문학사의 단절론을 극복하고 전 근대문화와 근대문화 간의 내적 관계를 해명해 줄 수 있는 주요한 열쇠임.
『고전시가론』-성기옥ㆍ손종흠 공저
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론
Ⅱ. 본론
1. 갈등을 이루는 등장인물을 셋 이상 선택하여 인물의 이야기를 요약
1) 윤직원
(1) 가족 내의 기능과 의미
(2) 세대적 의미
(3) 주제적 의미
2) 며느리 고씨
(1) 가족 내의 기능과 의미
(2) 세대적 의미
(3) 주제적 의미
3)
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,정음사,1950 1.들어가며
2.연구사 검토
3. 작품분석
3.1. 판소리계 소설의 성격
3.2. 이본 연구
3.3. 근원설화
3.4. 결연과 만남
3.5. 춘향의 신분이동
4.주제의식
4.1.긍정적 견해
4.2.부정적 견해
5.마치며
<참고문헌>
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론 : 1. 민속놀이의 정의와 특징
2. 투호의 정의
3. 투호의 유래 및 역사
본 론 : 1. 투호 놀이의 개요
2. 투호 놀이의 방법
3. 계량화된 투호 놀이
4. 투호 놀이 수업 지도안
결 론 : 1. 민속놀이의 의의와
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(樂語)
6. 만자이 (漫才)
7. 카구라 (神樂)
8. 그 밖의 전통 예능
II. 일본의 전통 문화 계승 작업과 세계화
1. 오늘날의 노오
2. 오늘날의 가부키
3. 현대연극
4. 무용
5. 현대의 대중예능
6. 전통 문화의 세계화
Ⅲ. 결 론
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의미를 갖고 있으면서, 반복을 통해 조성된 율동감으로 인해 노장을 내 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 전통극이란?
1) 가면극
(1) 가면극의 대사특징
(2) 가면극의 연극미학
(3) 가면
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의미인지 알게 되었으면 한다.
3. 결론 : 국립민속 박물관을 다녀와서 느낀 점
국립민속박물관에서 관람하면서 보기 좋으면서 뿌듯한 장면을 보았다. 내가 국립민속 박물관에 간 날이 토요일이었는데 여러 유치원에서 견학을 와서 선생님과
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론
1. 연구의 배경 및 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 축제의 의미와 전통문화
1) 축제의 시원
2) 축제의 현대적 의미
3) 전통문화
2. 지역축제의 의의와 역할
1) 지역축제의 의의
2) 지역축제의 기능과 효과
3. 영국일본의 축제
1)
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의미』, 새문사, 1986. 서 론
본 론
1. 쌍미기봉의 성격 및 계보
1) 애정소설적 성격
2) 쌍미기봉의 역사적 계보
2. 작품분석
1) 갈등의 전개
2) 남자주인공의 역할
3) 견고한 삼각관계의 형성
4) 갈등의 해결과 의미
3. 쌍미기봉의 소
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