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퍼드 기어츠 지음, 문옥표 옮김, 2009, 『문화의 해석』, 까치.
앨런 바너드지음, 김우영 옮김, 2003,『인류학의 역사와 이론』, 한길사.
제리 무어 지음, 김우영 옮김. 2002,『인류학의 거장들』, 한길사.
신영창, 2000, 「기어츠의 ‘문화해석’의
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이론과 체계시론」『한국사론』32집. 국사편찬위원회 1. 서 론
2. 문화와 역사의 출발
3. 전통문화와 정서구조 그리고 신앙
1) 전통문화와 정서구조
2) 물리적 힘에 의존하는 신앙
3) 끈질긴 집요함, 안일한 의타심
4) 유일신이 존재
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모형개발
1. 강의평가 기본 공준(postulates)의 도입
2. 강의평가 체계의 명료한 설정
3. 강의평가의 개념과 성격
4. 실시 단계와 과정
5. 강의평가 항목의 주안점(선택적)
6. 기타 사항
7. 강의평가 실체의 명료화
Ⅴ. 강의평가제도(교수강의
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이론 그 자체의 한계와 필요에 의해서 요구된다고 할 수 있다.
참고문헌 ···············································································
● 전중환(2010), 진화심리학의 이론적 토대와 쟁
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모형에서 개인 - 조직 일치도와 수행의 관계 고려대학교 대학원 박사논문.
이재희(2013). 유아의 기질 및 성격과 색채선호와의 관계 연구. 목포대학교 대학원 석사논문.
이선희, 최영임 (2011). 아동용 간편 5요인 성격검사 타당화 연구. 한국 심리
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이론의 비교』 임도빈 2000
『신공공관리론, 신거버넌스론, 그리고 김대중 정부의 행정개혁』
이명석 논문 춘계학술대회 한국행정학회 2001
『신공공관리론의 한국적 적실성』
배용서 저 한국행정학보 제34권 2호 2001
참고 SITE
한국행정학회 htt
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이론의 비교』 임도빈 2000
『신공공관리론, 신거버넌스론, 그리고 김대중 정부의 행정개혁』
이명석 논문 춘계학술대회 한국행정학회 2001
『신공공관리론의 한국적 적실성』
배용서 저 한국행정학보 제34권 2호 2001
참고 SITE
한국행정학회 htt
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모형을 선택하여 교실에 효과적으로 적용할 수 있는 능력을 배양하는 것이 무엇보다도 필요하다고 본다.
참고문헌
* 교육부(2000), 사랑이 넘치는 교실 1, 2, 3권
* 방종준(2001), 감성공학을 응용한 교실환경 구성 아이디어, 경상대학교 석사학위
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모형에 관한 연구, 국민대학교경영연구소, 1998
조난심 / 21세기 도덕 교육의 방향, 전라남도교육청, 2001
최종혁 / 21세기 민간부문의 복지환경과 과제, 한국사회복지연구회, 1999 Ⅰ. 21세기(21C)의 그린벨트
1. 그린벨트의 조정내용
2. 그린벨
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모형
3) 노인들의 스마트 미디어 활용사례 분석
6. 노인들의 스마트 미디어 활용사례의 문제점 분석
1) 현재의 미디어 환경에 부적응 경험
2) 급속히 변화하는 미디어 환경
3) 규범적 수준의 교육
4) 사회적 소수자
7. 노인들을 대상으로
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