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이론적 배경
2. 시설보호와 시설청소년에 대한 정의, 의의
3. 시설청소년의 특성
4. 시설청소년의 실태 · 현황
Ⅱ. 실제 기관 분석 – 강남보육원
1. 기관연혁 및 조직
2. 기관 사업목적 · 목표
3. 사업내용
4. 기관방문 인터뷰
5. 기관
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이론적 배경
1. 소아성범죄 정의
2. 소아성범죄 심리
3. 소아기호증
Ⅱ. 소아성범죄 실태와 사례
1. 소아성범죄 실태
2. 소아성범죄 사례
Ⅲ. 소아성범죄 치료 프로그램
1. 미국
2. 한국
Ⅳ. 아동 성범죄 처벌방안
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이론의 통합을 통해 구성요소간에 우선순위를 작성해 둠으로써 간호사가 무엇을 해야 하는가를 분명하게 할수있도록 하는것이 필요하겠다. 1.이론가의 배경
2.이론의 배경
3.주요 컨셉(개념)과 정의들
4.이론적인 주장들
5.이론의 적용
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중시 풍토로 여성결혼 이민자에 대한 편견 및 차별이 존재한다는 문제점이 있다.
여섯째, 국제결혼을 하는 한국남성의 경우 대부분이 경제적으로 빈곤하여 어려움을 겪고 있다. 정의
현황
이론적 배경
프로포절
Q & A
소감
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이론적 배경
1) 학교 폭력의 정의 및 개념
2) 학교폭력의 행동 유형
3) 학교폭력의 발생 원인
Ⅲ. 학교 폭력의 현황과 문제점
1) 학교 폭력의 현황 및 실태
2) 학교 폭력의 문제점
Ⅳ. 학교 폭력에 대한 해결방안
1) 피해자에 관한
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정의
- 가족을 하나의 체계로 보기보다는 개인들의 집합으로 보고,
가족구성원의 변화를 통해 가족 전체의 변화를 가져오려는 치료기법
- 문제의 해결보다는 개인의 성장과 대인 변 화를 핵심 목표
- 가족들이 치료과정 속에
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(노력)）
（보상에 대한 기대）↗ ➢ 동기 부여의 정의
➢ 일정한 방향으로 움직이게 하는 힘의 원천
1. 개인특성
2. 직무특성
3. 환경특성
➢ 결론
1. 모티베이션 이론의 종합
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이론적 배경
1. 학습동기
2. 동기부여와 관련된 이론들
1) 욕구 이론 (Need Theories)
2) 기대 이론 (Expectancy theory)
3) 형평 이론 (Equity theory)
4) 목표 설정 (Goal setting)
5) 강화 (Reinforcement)
3. 정의적 요인:동기, 학습태도, 언어불안
4. 소집단 수업
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이론
2) 주인-대리인모형
3) 거래비용이론
Ⅲ. 신공공관리론의 이론적 기초
Ⅳ. 신공공관리론의 특징
1. 강제보다 동의
2. 배제 대신 참여
3. 민영화, 제 3섹터, NGO 등 활성화
Ⅴ. 신공공관리론의 적용사례
1. 이론적 배경 : 행정의 역할
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이론적 배경 ................................................ 2
1. 협동학습의 이론적 기초 .................................... 2
(1) 철학적 윤리적 배경 ..................................... 2
(2) 심리학적 배경 .......................................... 3
2. 협동학
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