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문화
제7장 이슬람 세계의 형성
제8장 서아시아와 유럽 열강
제9장 중앙아시아 세계의 전개
제4부 라틴아메리카의 역사와 문화
제10장 유럽의 팽창과 아메리카의 식민화
제11장 19세기 라틴아메리카의 격변과 혼란
제12장 20세기 라틴아메리
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문화
제7장 이슬람 세계의 형성
제8장 서아시아와 유럽 열강
제9장 중앙아시아 세계의 전개
제4부 라틴아메리카의 역사와 문화
제10장 유럽의 팽창과 아메리카의 식민화
제11장 19세기 라틴아메리카의 격변과 혼란
제12장 20세기 라틴아메리
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문화
제7장 이슬람 세계의 형성
제8장 서아시아와 유럽 열강
제9장 중앙아시아 세계의 전개
제4부 라틴아메리카의 역사와 문화
제10장 유럽의 팽창과 아메리카의 식민화
제11장 19세기 라틴아메리카의 격변과 혼란
제12장 20세기 라틴아메리
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문화원, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계화란
2. 세계사와 역사 인식
3. 바람직한 ‘세계의 역사’의 학습방향
1) 세계화
2) 다문화
3) 정체성
4. 바람직한 ‘세계의 역사’의 학습태도
1) 세계사에 대한 인식
2) ‘타자’의 이해
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언어
5. 교육
6. 미적 감각
7. 물질문화
Ⅲ. 기업관행
1. 기업윤리와 관습
2. 무언의 언어
3. 협상
4. 조직력
5. 노동, 성취도, 부
6. 고용인과 고용주 한계
Ⅳ. 문화적 환경분석
1. 문화에 대한 정보원
2. 제품수용과정
3. 혁신의 확산
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효율적 운용여부에 달려 있다 하겠다. 1. 중남미 경제의 현황
2. 중남미경제, 사회의 특징
3. 남미최대의 경제 공동체 MERCOSUR
4. MERCOSUR이외의 국가현황
5. 라틴아메리카 경제발전을 위한 과제
6. 앞으로 중남미 경제전망
7. 결론
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정보로 왜곡된 세계상을 그린다. 오늘날 한국의 사회·세계사 교과서는 진정한 ‘세계사’를 잃어버렸다.”(머리말)
이 책을 쓴 저자들은 모두 7명. 해당 지역과 문화와 관련하여 국내 학계를 대표할 수 있는 각 분야 전공 학자들이다. 현지에
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12장 세계화 시대 유럽의 이주 여성들
제13장 20세기 전환기 미국에서 ‘인디언’으로 살아가기
제14장 라틴아메리카 여성의 삶과 문화
제15장 식민지 해방운동 속의 알제리 여성 그리고 독립 후 50년
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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12장 세계화 시대 유럽의 이주 여성들
제13장 20세기 전환기 미국에서 ‘인디언’으로 살아가기
제14장 라틴아메리카 여성의 삶과 문화
제15장 식민지 해방운동 속의 알제리 여성 그리고 독립 후 50년
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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12장 세계화 시대 유럽의 이주 여성들
제13장 20세기 전환기 미국에서 ‘인디언’으로 살아가기
제14장 라틴아메리카 여성의 삶과 문화
제15장 식민지 해방운동 속의 알제리 여성 그리고 독립 후 50년
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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