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자녀의 의미
2. 부모의 역할
1)어머니의 역할
2)아버지의 역할
3)사회변화와 부모역할
4)발달단계별 부모역할
(1)영아기의 부모역할
(2)걸음마기의 부모역할
(3)유아기의 부모역할
(4)아동기의 부모역할
(5)청소년기의 부모역할
3. 부
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부모들이 자녀와 함께 목숨까지 버리는 뉴스는 이제 놀랄만한 거리가 되지 않은지 이미 오래이다. 가정의 역할이 줄어들고 부모, 자녀간의 대화가 줄어들 수밖에 없는 사회모순 속에서도 자녀에게 가장 큰 영향력을 행사하는 것은 여전히 부
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가정의 영유아
1) 맞벌이 가정의 개요
2) 맞벌이 가정의 현황
3) 맞벌이 가정이 겪는 양육과 교육의 어려움
3. 맞벌이 가정 영유아를 위한 유아교육기관 운영 방안
1) 연령별
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부모교육론, 영민, 2007
정갑순, 부모교육론, 창지사, 2006
전남련, 김혜금, 부모교육론, 형설출판사, 2006
김만곤, 보고 읽고 생각하는 아이로 키워야 한다, 아침나라, 2005
김명희, 현대사회와 부모교육, 학문사, 2000
이숙희, 현대부모교육론, 교
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아동의 발생 예방
(2)
국내 입양사업의 활성화
(3)
위탁가정제도의 활성화
(4)
입양 사전 ․ 사후서비스의 강화
6.
입양사업 사례
7.
국내 입양단체
1)
사회복지법인 동방사회복지회
2)
사회복지법인 홀트아동복지회
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부모교육의 이론적 체계
Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형
1. 가정 중심 부모교육의 유형
2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형
Ⅳ. 부모교육이 아동과 부모에게 미치는 영향
1. 부모교육 프로그램의 장점
2. 부모-자녀 간의
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가정에서 자신감을 갖고 적용하도록 하며 DLSARKS관계에서 힘과 권위에 대한 문제를 어떻게 다루어야 하는지를 훈련받게 된다.
제 2절 부모교육이론을 토대로 한 부모교육 프로그램의 효과
1. 자녀들에게 나타난 효과
부모와 함께 P.E.T.에 참여
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현황 및 한국 미혼모 복지의 방향, 한국모자보건학회, 1998.2
아동복지연구회, 학문사, 아동복지 및 정책(방과후 아동지도사 2급 시험대비), 2001. 6 1. 지지적 서비스의 이해
2. 미혼부모사업의 개념
3. 미혼부모사업의 의의와 특징
4. 미
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가정의 정의 및 개념과 실태
2. 다문화 가정의 발생원인
3. 다문화가정의 현황
4. 다문화 가정의 유형
5. 다문화 가정 아동의 문제점
6. 사회복지적 서비스 전달 체계 및 법률
7. 다문화가정 아동을 위한 사회복지실천
8. 결론
참고문헌
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가정폭력대처방안 세미나 자료집 6-10쪽 / 1998
청소년대화의광장 - 때리는 아이, 맞는 아이 / 1996
한국보건사회연구원 - 한국 가정폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구 / 1998
어윤배 - 아내구타와 개입방안, 사회과학논총 제6집, 서울여자대학교 /
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