|
개발과 실시가 적극 권장된다. 이를 위한 노인종합복지관이나 종합사회복지관에서는 역할회복을 위한 평생교육이나 지적 학습, 문화 활동, 노인 자원봉사 프로그램을 실시할 수 있다. 한편, 가족 내 역할 확대를 위해 가족관계향상을 위한 세
|
|
|
교육과정의 이해
1). 사회복지사 자격증 취득을 위한 이수과목
2). 사회복지사 1급 국가시험 필수, 선택과목
3). 기타 교육과정
3.사회복지사로서 갖추어야할 전문기술
4.필드에서 필요한 사회복지사의 능력
5.예비사회복지
|
|
|
개발을 위한 상세한 계획이 작성되기 전에 직원들의 지식이나 기술의 수준이 평가되어야 한다.
효과적 계획의 수립
효과적인 학습을 위해 계획을 수립하는 것은 직장 내에서 직원개발의 담당 부서나 직원을 지명하는 것을 포함해서 조직적
|
|
|
계획수립에 크게 기여할 수 있다.
(1) 과제목표
사회자원의 개발.정비 등의 구체적인 과제의 달성도(재정효과의 정도, 주민의 욕구 충족 정도의 양적 및
질적평가 기준, 기관.단체의 공헌정도의 평가 )
(2) 과정목표
계획의 수립에서 계획실
|
|
|
자기개발(변화)를 위해 어떤 구체적인 계획이 있는가?
3. 면담 후 내담자 분석과 느낀 점
4. ‘학습자로서의 나’ 돌아보기
1) 원하는 자신의 삶, 단계별 생애계획, 학습계획 세워보기.(「성인학습 및 상담」 p110, 111 참고 )
2) 가장 좋았다
|
|
|
평생교육
자기개발 시간부여
일도 배우고 공부도 할 수 있는 일석이조의 여건 마련
전문가가 될 수 있는 기회제공
Herzberg의 2요인 이론,
기대이론
동기부여요인에서 위생요인
가족친화제도
가족친화제도 중 아이를 돌봐주는 제도는 일에
|
|
|
개발의 기능
5. 지역사회문제의 해결과 예방기능
D. 자원봉사의 특성
I. 자발성
II. 이타성
III. 자아실현성
IV. 무보수성
V. 지속성
VI. 공공성
VII. 복지성
VIII. 교육성
IX. 민주성
X. 조직성
XI. 전문성
XII. 공동체성
XIII. 개척성
|
|
|
개발, 성과 기준에 맞는 임금체계 수립 등이 바로 그것이다.
그러한 노력을 통해서 기업의 임금체계에 대한 노사간의 합리적인 협의와 관계형성이 이루어지고, 궁극적으로 기업의 성과 창출로 발전할 수 있을 것이다.
*목 차
제1장 서 론
1.1 문
|
|
|
평생교육 데이터 베이스란 지리적, 인구통계적, 심리묘사적 및 행위적 자료를 포함하여 개별 학습자들 또는 예상 학습자들에 대한 자료를 조직적으로 수집하는 형태야 하기 때문이다. 이러한 것들을 통해 개발된 교육프로그램을 가지고 그들
|
|
|
학습전략
-교육과 일, 삶에서의 활동을 동시에 확장하고 새로운 지식을 창조해 내는 것
-평생교육 프로그램은 교육과 삶의 장을 연결하고 상호작용하는 접점에 놓임. =평생교육 프로그램 개발 시 발전적 전이가 일어날 수 있도록 계획
15강. 평
|
|
메뉴펼치기
