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교육: 교육의 대상은 일반 서민들
(4) 평생교육개념에 대한 입장
① 광의의 입장: 모든 사람들을 대상으로 하여 다양한 내용을 포괄
② 협의의 입장
- 학교 밖의 성인이나 청소년을 대상으로 하는 사회교육
- 우리나라의 평생교육법은 이 입
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교육: 교육의 대상은 일반 서민들
(4) 평생교육개념에 대한 입장
① 광의의 입장: 모든 사람들을 대상으로 하여 다양한 내용을 포괄
② 협의의 입장
- 학교 밖의 성인이나 청소년을 대상으로 하는 사회교육
- 우리나라의 평생교육법은 이 입
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교육: 교육의 대상은 일반 서민들
(4) 평생교육개념에 대한 입장
① 광의의 입장: 모든 사람들을 대상으로 하여 다양한 내용을 포괄
② 협의의 입장
- 학교 밖의 성인이나 청소년을 대상으로 하는 사회교육
- 우리나라의 평생교육법은 이 입
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교육: 교육의 대상은 일반 서민들
(4) 평생교육개념에 대한 입장
① 광의의 입장: 모든 사람들을 대상으로 하여 다양한 내용을 포괄
② 협의의 입장
- 학교 밖의 성인이나 청소년을 대상으로 하는 사회교육
- 우리나라의 평생교육법은 이 입
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교육: 교육의 대상은 일반 서민들
(4) 평생교육개념에 대한 입장
① 광의의 입장: 모든 사람들을 대상으로 하여 다양한 내용을 포괄
② 협의의 입장
- 학교 밖의 성인이나 청소년을 대상으로 하는 사회교육
- 우리나라의 평생교육법은 이 입
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교육, 영국의 추가교육: 교육의 대상은 학교교육을 마친 사람들
③ 프랑스의 대중교육, 민중교육 독일의 민중교육: 교육의 대상은 일반 서민들
- 중략 - 제1장 평생교육방법의 기초
제2장 평생교육 대상으로서의 성인학습자
제3장 성인
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교육, 영국의 추가교육: 교육의 대상은 학교교육을 마친 사람들
③ 프랑스의 대중교육, 민중교육 독일의 민중교육: 교육의 대상은 일반 서민들
- 중략 - 제1장 평생교육방법의 기초
제2장 평생교육 대상으로서의 성인학습자
제3장 성인
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평생교육 관련 법령들이 제대로 정비확대되지 못하고 있기 때문에 발생하고 있다.
VI. 학교평생교육의 발전방향
1. 단위학교 평생교육 운영상의 해결방안
학교평생교육이 활발히 운영되기 위해서는 학습자들의 학습요구가 정확히 파악되어
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포괄하는 교육활동
프로그램 개발이란??
프로그램 개발의 개념
대상으로 부터의 정보와 자원 획득
순서대로 프로그램을 구성 평생교육 프로그램 개발의 이해
평생교육 프로그램 개발의 기초
평생교육 프로그램 개발의 접근법
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교육(Adult Education)지원에 대해서도 별도의 법제도적 검토(평생교육법, 장애인 특수교육법)와 세밀한 실천영역 확장에 대한 정책적 논의가 필요하며, 주로 지역사회시설 통합이용과 발달장애인이 이용하는 교육기관과 평생교육프로그램 확대
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