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부모자녀관계
3. 손자녀와의 관계
4. 친구관계
V. 은퇴와 적응
1. 은퇴의 단계
2. 은퇴에 대한 적응
3. 여가생활
VI. 자아통합과 죽음
1. 자아통합
2. 죽음에 대한 태도
3. 죽음의 과정
VII. 노년기의 문제
1. 우울증
2. 노인성 치
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노동력인구의 감소
나. 노동력 인구의 고령화
다. 산업별 노동력 규모에의 파급효과
라. 사회복지측면의 파급효과
<결론>
고령화 문제의 해결책
1. 사회적 접근 - 연령 통합적 사회로의 변화
2. 제도적 차원에서의 접근
3. 세대적 접근
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통합지각 발달
유아기 발달
A. 신체발달
I. 키와 몸무게
II. 뇌발달
III. 골격 및 치아발달
IV. 신체발달과 관련 요인
B. 운동발달
I. 이행운동 발달
II. 조작기능 발달
III. 자조행동 발달
C. 지각발달
I. 형태지각
II. 방향지각
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방법
1) 전담부서의 설치
2) 재원확보
3) 자원봉사자 보상제도
4) 자원봉사자 보험제도
5) 맞춤 봉사프로그램
6) 교육프로그램의 개발
7) 자원봉사단체의 전문화
8) 민･관의 긴밀한 협력과 교류
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육기관의 부모 평생교육 프로그램 개발을 위한 요구 조사”, 광주대, 2011
- 송규운외, “창의성과 부모교육”, 창지사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아교육기관에서 실시하는 부모교육 유형
1) 유아교육기관 방문
2) 가정방문
3) 학부
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가정사까지는 아니더라도 우리가 사회인이 되어 사회 속에서 가족교육 프로그램을 참가하게 될 때, 프로그램이 어떠한 배경으로 만들어졌고 또 많은 사람들의 노고를 잊지 않을 수 있을 것 같다. 1. 프로그램명
2. 프로그램 개발 배경
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유형
4. 우리나라 학교폭력의 특징
5. 학교폭력 사례
(사례1)
(사례2)
(사례3)
6. 학교폭력 예방 및 해결방안 제언
(1) 개인차원의 대책
(2) 가정차원의 대책
(3) 학교차원의 대책
(4) 사회차원의 대책
7. 결론 및 느낀점
<참고문헌>
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관점
4. 현대의 보육개념으로 볼 때 보육의 중요성
1) 보호와 교육의 상호작용
2) 아동의 권리에 대한 인식의 변화
3) 취업모의 증가
4) 대리 보육의 육아관
5) 유아의 기본권 보호
6) 전인적 성장발달
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가정지원센터 등에서 다양한 지역사회 친화적 프로그램의 개발과 실시를 통해 다문화가족의 복지 향상을 도모할 수 있다.
참고문헌
이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한),
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위한 탁아소, 유아원 등의 아동복지책을 실시해야 한다. 특히 하교 후를 위한 보육시설이 절실히 요구된다.
따라서 가정생활의 기능적인 측면을 파괴하지 않는 정책을 제공하고 궁극적으로 가정생활의 질을 고양시킴으로써 개별 가족원의 문
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