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위한 통합 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다각적인 언어 발달 지원 프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
사회복지프로그램, 지역 공공도서관 및 청소년 시설 활용 다문화 가정 청소년에 대한 교육 지원 프로그램
사회
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자녀들이 우리 학교와 사회에 적응할 수 있도록 배려 깊은 교육과정 개발에 힘써야 할 것이며 현장의 교사들 또한 다문화가정을 배려할 수 있는 교수학습방식을 개발하여야 할 것이다. 또한 다문화가정의 다양한 문화를 이해하기 위한 다문
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다문화 가정을 위한 맞춤형 지원이 필요하다. 결론적으로, 우리나라 부모교육 프로그램이 보다 실질적인 효과를 내기 위해서는 접근성과 질적 향상, 지속 가능한 운영 방안의 통합이 이루어져야 하며, 이를 통해 부모와 아동 모두가 건강하고
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프로그램으로 구성하고 세부 내용을 설계하시오.
- 기존의 가족교육 프로그램을 참고하거나 응용한 경우, 반드시 출처를 명시하시오.
- 특수한 대상이나 상황에 대해 프로그램을 구성해도 됩니다.(예: 재혼한 신혼기 부부, 다문화가정, 부부의
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다문화교육이라고 밖에 할 수 없을 것이다. 따라서 현재 교원양성 프로그램에 다문화교육에 대한 부분을 강화하고 더욱 보완해야 할 것이다.
둘째로, 다문화가정 자녀뿐만 아니라 그 부모에 대한 교육의 강화를 해야 할 것이다. 첫 번째 주장
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다문화사회복지론」, 김범수 외 평택대학교 다문화가족센타, 양서원 (2007)
다문화사회를 향한 전망과 정책적 대응 심포지엄 . 한국여성정책연구원. 2008 다문화가정 아동수 -통계
다문화가정의 부모와 아동의 욕구중 특히 아동과 엄마의
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를 제공하기 위한 조치로서 통합교육의 차원이 아니라 분리교육의 선상에서 이루어졌다.
교육의 평등성 보장과 장애인의 정상화 추구는 통합교육의 철학적 기초가 되었고, 이에 따른 특수교육 정책과 행정은 분리교육을 탈피하고 통합교육
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자녀들의 안전한 놀이 활동을 위한 공간 제공, 부모·자녀에게 육아정보 제공 및 정보나눔 기회제공, 도서, 장남감, 교구 등 비치 및 대여를 확대한다.
8) 부모-자녀 교육 프로그램
가족품앗이를 통해 일정 수준 이상의 돌봄이 제공된다는 신뢰
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