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교육을 졍제적 가치로만 바라보기 때문에 문제인 것이다. I. 학교교육의 확대
1. 국제적 경향
2. 한국의 학교 팽창
II. 학력상승의 원인
1. 학습욕구이론
2. 기술기능이론
3. 마르크스이론
4. 지위경쟁이론
5. 국민통합론
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교육의 개념
(1) 개념
30년 이상 동안 노울즈는 성인학습자들의 독특한 특성에 관한 연구와 경험으로부터 성인학습이론의 공식을 마련해 오고 있다. 처음부터(1950년) 노울즈는 성인들은 비형식적이며 안락하고 부드럽고 비위협적인 상태에서
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이론가 33
제4장 서양발달 심리학 최신동향과 활용 35
1. 성인기 지적수행능력의 발달적 변화 35
2. 성인기 지적수행능력의 변화와 효율적 평생교육 39
제5장 한국적 발달심리학 47
1. 유교적 인간발달관 48
2. 불교적 인간발달관 51
3.
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성성(sexuality)
Ⅲ. 성역할의 발달 이론
1. 생물사회학적이론
2. 정신분석이론
3. 사회학습이론
4. 인지발달이론
5. 성도식이론
Ⅳ. 성역할의 고정화
Ⅴ. 성역할의 사회화
Ⅵ. 성역할과 성적평등
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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학습과 반복연습컴퓨터교실 - 컴퓨터에 관한 기초, 인터넷 활용, 워드를 이용한 문서 작성법, 홈페이지 만들기 등(2) 문화여가 프로그램가요 교실 - 트로트가요, 흘러간 건전가요 함께 부르고 배우기스포츠 댄스 -cha, cha, cha와 Rumba의 이론과 실
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교육공학의 연구영역
1.1. 핵심내용 요약
1.2. 적용 방안
2. 제2장 선정 주제: 시청각교육
2.1. 핵심내용 요약
1.2. 적용 방안
3. 제3장 선정 주제: 행동주의 학습이론
3.1. 핵심내용 요약
3.2. 적용 방안
4. 제4장 선정 주제: 교수체제
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학습자중심교과교육학회, 학습자중 심교과교육연구, 351-376(26pages)
상담이론과 실제, 양명숙, 학지사, 2019
상담이론과 실제 교안, 해커스평생교육원, 2022
http://www.sitesang.com/%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EA%B0%95%EB%A0%B9
http://www.happyc.org/bbs/board.php?bo_table=02_3
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교육 프로그램 개발 방법론. 서울:학지사.
안홍선, 권혁훈(2011). 평생교육사실습:이론과 실천. 서울:양서원.
김정원, 조대연(2014). S시 평생학습 프로그램에 대한 요구분석:일반시민을 대상으로. 한국교육학연구.
박소연(2009). 성인문해교육 프로
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학습활동의 제 요소와 지도자의 역할을 체계적으로 나타내고 있다는 데 그 의의가 있다.
참고문헌
김진한(2007). 교사를 위한 교육학. 학지사.
차갑부(2002). 사회교육방법의 탐구. 양서원.
권두승조아미(2001). 평생학습사회실현을 위한 성인학
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학습조직이 되어야 하는 것을 말하고 있다. 알지러스의 2중 루프 학습이론을 출발점으로 하고 팀학습을 중심으로 시스템적 사고 또는 학제적 접근을 기조로 하는 학습조직 이론은 새로운 개인학습뿐만 아니라 집단학습의 시너지 효과를 지향
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