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프로그램 운영을 통해 평생교육의 목적과 목표를 달성하기 위한 노력이 필요하다. 또한 노인들에게 큰 부담감을 줄 수 있는 스마트폰 활용을 또래 노인들과 함께 배우고 복습하는 과정을 통해 노인의 스마트폰 활용 부담을 줄이고, 더 많은
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평생교육 분야에 대한 관심이 필요하다고 느껴지는 부분이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이화정. 양병찬. 변종임(2003). 평생교육 프로그램의 개발의 실제. 학지사
김진화(2002). 평생교육프로그램개발론. 교육과학사.
한기호(2018). 평생교육프로
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평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서 논의해 보았다. 학습자들은 각기 상이한 요구와 동기로 자기 주도적 학습을 실천하길 원한다. 특히 평생교육현장에서 학습
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평생교육을 받지 못하는 대상에 대해 ‘원격 평생교육’, ‘인터넷 강의’ 등이 가지는 이점을 알림으로써 원격평생교육원이 가지는 특유의 장점을 극대화하는 방법을 들 수 있다. 그 외에도 단순히 재취업을 위한 교육프로그램이나 자격증
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교육을 진행 및 제작하고 운영할 수 있는 평생교육사의 존재는 필수 불가결이 되어가고 있다는 걸 알 수 있다.
또한 평생교육은 다음 세대를 위해서도 지속적인 사회 요구 분석과 프로그램 제작은 계속 되어야 만하며, 평생교육을 보다 효율
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평생교육 프로그램 개발 관련 연구의 동향
- 평생교육 프로그램 개발에 관한 연구는 평생교육분야에서 가장 활발하게 연구된 부문
- 그러나 대체로 프로그램의 기획과 운영, 교수방법 등 특정부분에 연구가 집중, 대부분의 연구물이 새로운
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자료 준비 등 평생교육법에서 수업 진행으로 위해 제시하는 모든 요소들을 항상 충분히 고려하여야만 할 것이다.
4. 참고문헌 및 출처
경기 평생교육학습관 내 강좌 소개 및 강의 계획서 참조 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처
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삶의 질을 향상시키기 위한 음악 교육 프로그램 기획.\" 국내석사학위논문 전남대학교 문화전문대학원, 2012. 광주
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=bc099e45efebbf43ffe0bdc3ef48d419 [실습1]
[실습2]
[참고문헌]
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평생교육 프로그램 개발은 유기적인 통합 과정을 위해 요구조사 분석이 매우 중요하다.
3. 결론
평생교육 프로그램이 학습자에게 의미 있는 학습 경험이 되기 위해서는 학습자의 요구가 정확하게 반영된 프로그램이 기획되고 실행되어야 한
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평생교육 프로그램은 학습자의 절차적이고 협력적인 속성을 바탕으로 해야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
평생교육 프로그램 개발 (이해주, 한국방송통신대학교, 2003)
평생교육 프로그램 개발론 (신용주, 학지사, 2017) Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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