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평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담』. (2016, 3판). 교육과학사.
성영림. 「원격평생교육에 참여한 성인학습자의 개인적 배경 특성, 학습참여동기, 학습장애요인과 원격평생교육 프로그램 만족도와의 관계」. (2021). 한국방송통신대학
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평생교육 평생현역』. (2023). 브레인플랫폼.
배봉균. 「경기지역 평생교육기관의 평생교육사 배치현황에 관한 연구」. (2014). 강남대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육사 양성 프로그램 현황
2. 평생
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교육 기관이 지속 가능한 성장을 추구하고 학습자의 요구에 부응하는 교육 서비스를 제공하는 데 중요한 기여를 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김창엽. 『평생교육경영론』. (2023). 지식터.
이혜정 외. 「대학부설 평생교육 프로그램의 질 확보를 위한
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프로그램의 비용 효율성을 높이는 방안도 고려해야 합니다.
다기관 협력 강화: 정부, 학교, 비영리 조직, 기업 등 다양한 이해관계자 간의 협력을 강화하여 평생교육의 기회를 확대하고 지원 체계를 구축합니다. 이는 자원의 효율적인 활용과
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교육 프로그램 개발과정에 대해 자세하게 기술하고, 부부관계 향상 교육 프로그램을 기획해보았다. 가족생활교육 프로그램을 바탕으로 학습자는 가족관계를 증진시킬 수 있음은 물론 역기능적 가족관계를 극복하는데 있어 실제적 효과를 볼
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건강한 기능을 유지하고 강화하기 위한 지속적인 노력의 일환으로 간주되어야 합니다. I. 서론
II. 본론
1. 가족생활교육 프로그램 개발의 이론적 배경
2. 프로그램 개발 과정
3. 부부관계 향상 교육 프로그램 기획
III. 결론
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교육도 전 생애에 걸쳐서 이루어져야 한다. 하지만 2022년 우리나라 만 25~79세 성인의 평생학습 참여율은 28.5%였으며, 평생교육 프로그램에 참여하고 싶었으나 참여하지 못했다고 답한 사람은 16.9%로 조사돼, 45.4%의 성인들이 평생학습에 참여할
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프로그램 개발. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문_ 심혜선(2018)
스마트폰과 인터넷 속 윤리 이대로 좋은가 정창덕(2013)
청소년프로그램개발과 평가 교안
네이버 뉴스 : https://news.imaeil.com/page/view/2023100510491183382
네이버 블로그 : https://blog.nav
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경로를 모색한다.
①지역 커뮤니티를 통한 프로그램 목적과 목표를 공유하 고 자원봉사자 및 물품기부자 희망공고
②목포시 다문화 가족지원 사업팀 상담을 통한 시민참여 및 주도 평생교육프로그램 지원이 가능한지 여부 조사
③도서관 평
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교육)
월 일(10차시)
5
프로그램운영지원 (청소년쌀케이크, 성인쌀베이킹수업)
월 일(12차시)
6
실습기관 SWOT 분석하기
월 일(15차시)
7
모의프로그램 기획 (중년남성 홀로서기) , 홍보물제작
월 일(17차시)
8
유관기관 방문보고서 (**대학교 평생교
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