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, 필립 서튼 저 김용학, 박길성 외 5명 역, 현대사회학 , 을유문화사 2018
김선웅 저, 개념 중심의 사회학, 한울아카데미, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학이란 무엇인가?
2. 사회학의 연구관점은 무엇인가?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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전달
3. 자본주의의 재고
4. 휴머니즘과 결부된 기독교적 세계관
5. 포스트모더니즘적 접근
6. 이성적 합리주의에 대한 비판의식
7. 강압적인 서구 및 미국에 대한 반성의 메시지
8. 과학 우월주의에 대한 재고
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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포스트모더니즘 문학의 시대를 넘어 오늘날까지 우리에게 일침을 가하고 있는 것은 아닐까 생각하며 이만 이번 글의 마무리를 짓고자 한다.
<참고문헌>
● 노튼 포스트모던 미국소설-한국영미문화학회 총서 2. 박엽외 엮음. 글월로니, 2003
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개념을 적용한지하 문화공간 계획: 동숭동 대학로를 중심으로, 건국대학교
최주현 외 1명(2011), 문화예술공간 조성을 위한 지하철 도자벽화의 사례 연구, 한국디자인문화학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문화공간과 대안문화공간
1. 기존 문화에 대한
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개념 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 환경 문제의 의미와 대두
1) 환경오염의 의미
2) 환경문제의 심각성
2. 한국사회에서 환경문제가 나타나는 양상을 서술
1) 먼지와 미세먼지
2) 일회용 플라스틱 및 미세플라스틱 문제
3) 재활용 쓰레기
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특성에 관한 연구, 국제여성연구소 연구논총 제7권, pp. 3-4, 1998.
[6] 최현숙, 20세기 패션모델의 변천과 사회적 배경에 관한 사적 연구, 동덕여자대학교 석사학위논문, 2001.
[7] Baker, Fashions of A Decade The 1950s, Facts On File, 1991.
[8] Diana Crane(서미역 역),
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포스트모더니즘의 핵심시학으로 ‘반대’와 ‘모방’‘적대감’친밀감‘의 상호모순의 양면성을 가지고 있다. 이 양면성이 원전에 대한 패러디스트의 태도이며 모방과 변용이 패러디를 구성하는 개본 개념이다. 가장 일반적으로 패러디는
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개념과 판단, 서울대 대학원, 2009.
7. 박영균, 강순원, 김영지 공저, (청소년대상)차별개선 교육 프로그램 개발, 한국여성개발원, 2004.
8. 김문배, 공직사회의 젠더형평성에 관한 연구 : 지방공무원의 인식을 중심으로, 충북대 대학원, 2010.
9. 최수
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개념과 원인
2.2. 동성애에 대한 인식 변화
2.2.1. 19세기 이전 동서양
2.2.2. 19세기 이후 동서양
2.3. 최근 사회 인식 변화의 배경
2.3.1. 다원주의
2.3.2. 포스트모더니즘
3. 동성애에 대한 부정적 의견과 긍정적 의견
3.1.
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포스트모더니즘의 영향으로 개인차와 개체의 특성을 고려하여 모두가 다른 개성을 지닌 인간으로 육성해야 하는 수요자 중심의 교육으로서 학생의 능력에 부응하고 그들이 원하는 것을 배울 수 있도록 요구하고 있다.
특수교육 또한 이러한
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